无阅读不童年，无爱心不成长

关怀他人有爱心，阅读路上共成长。爱读书的孩子们，一直行走在班班有读的路上……

班班有读

郑州市金水区优胜路小学二一班

班班有读第266天

最美领读人

吾师曹燕——

她，品行高洁，气质如兰；

她，示以美好，授以希望；

她，坚信阅读是教育的本真；

她，带领我们走进班班有读，沉浸在一段段奇妙的阅读旅行。

吾爱阅读，吾爱吾师。阅读路上，感谢有您开蒙领航！

最美伴读人

“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，我有读书给我听的妈妈。”——《朗读手册》

阅读的种子在学校以播种，在家庭以壮大。

二一班家庭教育的三个关键词——陪伴、阅读和习惯。

爸爸妈妈们跟孩子在一起互为益友，无话不谈，媒介就是陪伴中的阅读。

266个日夜，61个家庭，每个屋檐下都亮着一盏灯，每个孩子都有为他朗读的爸爸妈妈。

未来无数的日子里，我们共读，共情，共成长。

最美读书人

我们来自郑州市金水区优胜路小学二一班。

我们自信，我们阳光，

我们热爱阅读，以书为伴。

我们是永远向上的快乐家族。

阅读让我们对这个世界充满好奇，自主学习，

让我们懂得谦虚友善，变得果敢坚强。

最美读本

比“窗边的小豆豆”更好看

            ——“一年级阿堇”的故事

阿堇，一个爱唱歌爱漂亮的小大人，

有着一颗小女孩敏感的心，

喜欢自己的小妹妹花梨，偶尔又有些烦她，

还曾担心因为有了小妹妹，

妈妈对自己的疼爱会少一些。

各种或快乐或烦恼的事，

日常细密地铺展开来，

给每颗阅读的心染上了一片淡淡的堇色。

这本书让孩子学会表达学会爱，

体会到拥有家人是件多么幸福的事，

唤醒孩子的责任感，

引导他们成为值得信赖的朋友，

未来成长为有爱有担当的人。

这本书让家长用心去聆听孩子的心声，

学会用孩子的视野来重新审视生活，

陪伴孩子渡过一次次敏感期，

鼓励孩子勇敢完成蜕变与成长。

今日共读书单 今日共读分享

童年的秘密我们远远没有发现，

童书的价值我们远远没有认识。

童书把人类最美好的东西，

都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里，

借此构建起孩子的价值观。

阅读的日子里，

一本本好书，

是捧在手中的梦想。

有了阅读的眼睛，

生活还是那个生活，

你却可能成为不一样的你。

读好书，

让我们懂得优秀的别人，

做最棒的自己。