伴着五彩斑斓的朝霞，又迎来了彩虹花晨读，昨天下午下课前就问孩子们明早几点到学校？全班异口同声的说七点四十，看来孩子们还是记住了这件事。
彩虹花晨读～微雨夜行
彩虹花晨读～微雨夜行
早上一来我就匆匆把黑板布置了一下，一到教室，班上基本上的学生都到齐了。班长早早的把电脑打开了。老师先播放了其他学校的一些优秀作品，孩子们看了后，都哇哇的叫着，都表示其他学校的孩子们的作品很美。我就叫孩子们认真看，希望对他们后面的诗配画有帮助。
彩虹花晨读～微雨夜行
彩虹花晨读～微雨夜行
接下来就是老师一句一句的解释诗句的意思，还泛读，解释完了就让孩子自由读几遍。解释完了又让孩子们听老师是怎么读。后面我也给孩子们示范了一遍怎样读。最后就是让孩子们带着感情朗读这首诗歌。
彩虹花晨读～微雨夜行
彩虹花晨读～微雨夜行
到了我录制视频的时候啦，我问孩子们谁想来读，个个举起了高高的小手，于是，我选了几个学生单独读这首诗歌。很不错，有两个学生读得特别的棒，还带着感情！虽然是短暂的二十分钟，但孩子们学到了很多知识！收获满满的！
彩虹花晨读～微雨夜行
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