英语老师一脸坏笑，半个身子斜进办公室门，说：“辛儿把化学试卷撕了吃下去了。”
“哎，这姑娘就是爱折腾，你把她叫出来吧。”我有点不耐烦和无奈，她的亲妈班主任不在，只好我来管了。
正好教导主任上来送晚自修用的考卷。她听到了就去到教室。我依然在电脑前忙自己的事情。
一会儿，教导主任回到办公室，“她不肯出来，随便她吧。”
我想你教导主任发话了，我就不管了。
教导主任走了。
英语老师过一会儿半个身子又弯进我办公室，“辛儿说要自杀，拿了圆规进了厕所。”
事关生死，我赶紧冲进厕所。
有一个坑位门关着，我拉门，门不开，我喊，“辛儿，出来。”不搭理我。
我就离开了厕所，她想呆就呆会儿吧。
我办公室门打开着，厕所就在我的斜对面。突然，我听到厕所传来越来越响的哭声。可以用号啕大哭来形容。
我只好又冲进她班级教室，“谁会开厕所门？”
有个女生动作很快，从文具盒里拿了个半圆板就直奔厕所。把板往那个旋钮上的缝里一插一转，门把手从红色变绿色，门开了。
辛儿依然不肯出来，她一手拿着圆规，一手撑在墙上，近一米七的个子，又站在高出二十几公分的坑位上，我有点仰视她了。只见她鼻涕眼泪一长条，我真是好气又好笑。巨婴一个。
我回办公室拿了餐巾纸，给她，对她说：“你还想哭，那就哭会儿，哭完了来我办公室。”我回自己办公室，自己也有紧要事情忙呢。
没过二分钟，她就红着眼睛来到办公室。
我拉个凳子放在我侧面，拉她坐下，“来说说，发生啥事了，哭这么伤心？”
她嘴瘪了一下差点又要哭出来了。
“昨天活动课的时候，我躺在垫子上晒太阳，同学就说我是卖的，今天化学课上又说，一群人起哄。”唔唔唔，她又哭了。“他们这样说我很难过，太伤人了！”她一边哭一边说。
“是啊，谁听了这样被说都会难受。”我两手放在她右大腿膝盖两侧，轻拍着说。“任何人被这样说都会难受的。”我重复着她的难受情绪词。
“昨天你班主任也坐在上面，感觉很舒服，还夸你很会找地方呢？你还记得吗？”
我们昨天确实也坐在垫子上晒太阳的，而辛儿是把自己的身体摆成一个“大”字躺着。
“你看，我与你班主任也坐那里晒太阳，也看见你这个样子躺那里，我们没有想到你是卖的，我们只是觉得你很会享受，所以别人说的不一定是真的，他们那样说是他们内心阴暗，你说对吗？”我试图想让她改变想法。
“我不管，我听了就是难受啊。”她不依不饶，就是一个三岁的娃。
“是的，被这样说肯定是难受的，他们肯定有问题，我会找他们谈的。他们就说了你，为何不说别人呢？你有没有要反思的地方呢？我继续做思想工作。
“为什么要我反思啊，应该他们改。”她坚持她没有任何问题。
“他们确实有问题，我会去批评，你也要注意自己的形象啊，不给别人说的机会啊。你一直很无所谓，以前我们一直说你也不改。”这个女孩子个子高高大大，但脾气上了，不管不顾的。有一次去外面参观，走累了，跑都别人展厅中央就地“大”字躺平了，拉都拉不起来，我是见识过她的无赖的。
所以当下的我是内心小窃喜的，你活该，不注意自己形象，我们说了不改，同学一说又难过。当然同学的用词也太伤人。
我马上又有课，赶紧联系了学校心理老师，正巧她有一节课的空。我让一个女同学把她送去心理老师那里，又把她提到的说她的同学叫到办公室，说这个事情，这个同学马上就意识到了问题，说可以去道歉。
事情比我想象得要顺利，我就安心去上课了。
上完课，说她的同学也去当着心理老师的面给她道歉了。辛儿马上就笑嘻嘻了。我也真服了她，前面把我紧张了一下。
这个女“作”家，谁带她的班级，谁的管理能力可以提升不少，她的脾气实在说变就变。
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