拷问灵魂：我是否还是灵魂的工程师？

拷问灵魂：我是否还是灵魂的工程师？

时常觉得自己被困，困在一口四四方方的井里，头顶只有井口大小的一片天。还总是灰色的。看不见鸟飞，看不见云飘，却一定能淋到雨，降到雪。

你可以往上跳啊，往上爬啊，也许你会说。

对不起，我就是那只温水里的老青蛙，上周之前我肯定这样回答你。

然后那天我看到了糖皮给初三年级学生开的家长会的ppt.温水老青蛙的那层厚之又厚的老皮好像被生生的撕开，疼！

ppt的本身就像是一本心理学巨著的概要，从学生的心理自我限制表现到思维的剖析，到情绪的管理，到得失的归因，但目标的激励，再到学法的指导，原本高深莫测的心理学被糖皮图文并茂通俗易懂深入浅出的解释得通透，我虽无缘亲耳聆听糖皮精彩的讲座，但我仿佛看到台下即便是来自社会最底层最没文化的父亲母亲们也在频频点头。

点头就是明白了，点头就是认可了，点头就是接受了，点头就是有方法了，点头就是要去做了。

我一页页翻看，内心开始逐渐的不安，有一个声音开始拷问自己的灵魂：我，还是一个灵魂的工程师吗？

我想我是怀疑自己的。你看，我学会了只关注学生的成绩。有人进步了，那是理所当然，忘了赏识他们背后的努力。有人退步了，我发怒，懒于追寻隐藏的原因。我世故的只问收获，无问西东！

我必须是怀疑自己的。你看，我的更多的工作就是忙着填各种表格，关注各种公众号，点各种赞，有的表格一填再填，姓名年龄职称前所未有的重要。今天这个网站要做个调查问卷，来，填一次，明天换个公众号答个题，来，再填一次。公众号复公众号，公众号何其多？搞笑的是，有名义调查标榜自己是无记名调查或者投票，既然无记名了，要我的姓名干嘛？你想当躲在洞里的那只猫？我却不是洞口的那只傻白鼠。我是那只老青蛙，看尽世间百态，躲在一张生长了二十年的巨大荷叶下，只求冬暖夏凉！

可以不关注吗？不！可！以！要截屏，要统计，要比赛人多人少，要和考核挂钩。我不可以拖后腿，我人性本善！

我以为一个高尚的灵魂首先必须是诚实的，可我让孩子们在所有的调查问卷里都打满分。

我以为一个高尚的灵魂是必须自由的。可我用无止无境的作业禁锢孩子们的自由。

我以为一个高尚的灵魂是必须有信仰和坚持的。我从深信不疑每一个孩子都是可塑的，到深深质疑我引导他们的能力。

冬暖夏凉里，我打着人性本善的幌子当我的坐井之蛙，安逸磨灭了我所有的梦想。

可是我曾经就是想成为安德鲁罗文，想成为把信送给加西亚的人。

青蛙虽老，是不是也可以重拾梦想？井虽深，只要去爬，是不是就可以重见广阔的天空？

多拷问几次，我是否还是那个人类灵魂的工程师？

答案是是，那就从现在开始往上爬吧。