张祖庆:文本细读,以《穷人》为例
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语文课要教孩子们自己学不懂的东西。
第二课时
张祖庆:文本细读,以《穷人》为例
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通过补白,体会省略号的妙用。(上图)
迁移运用,语用表达。













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