本以为每天逐个批改作业,在检查辅导的过程中能帮助学生提高成绩。结果在批阅课本练习题时发现,正确率依旧很低。
错误集中在:
1.竖式得数对位不齐整
2.满十进一忘记进位
3.竖式格式正确但最后十位计算时忘记加上进位的1。
问题1和问题2都属于竖式格式书写不规范。我采取的措施是面对面检查,遇到对位不齐的作业,纠正对位,遇到未进位的作业,用红笔添上进位数字,然后统一要求重新书写;至于问题3,我还在思考。
本以为每天逐个批改作业,在检查辅导的过程中能帮助学生提高成绩。结果在批阅课本练习题时发现,正确率依旧很低。
错误集中在:
1.竖式得数对位不齐整
2.满十进一忘记进位
3.竖式格式正确但最后十位计算时忘记加上进位的1。
问题1和问题2都属于竖式格式书写不规范。我采取的措施是面对面检查,遇到对位不齐的作业,纠正对位,遇到未进位的作业,用红笔添上进位数字,然后统一要求重新书写;至于问题3,我还在思考。
本文标题:笔算加法(进位)
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