自己写教育随笔也有一段时间了，今天闲来无事，便想着读一读肖川老师的教育随笔。
今天我读的是第一章节，教育的方向。
教育的方向无可厚非，就是为社会培养什么样的人，但是答案却多种多样，我们应该为幸福人生奠基，为自由社会培养人。教育的方法固然是重要的，可教育的方向才是第一位的。如果方向错了，方法越好，越有效，就越有可能南辕北辙，越来越远离真正的目标。这就好比我们在教学中，一定要指对方向，如何才能判断出是否方向正确？自然取决于我们的学生，积极性，主动性，上课听课的效率，都可以间接反应出来，坚定正确的方向，然后在矢志不渝的走下去。
扉页有一段话，我觉得写的很好。
“没有理想，就没有祈盼和希望，也就没有明天；没有信念，就没有勇气和毅力不断生发的源泉，我们就无法超越横桓在通往理想之境上的无数险阻；没有智慧，教育就只是心灵和精神的一种牵累，一种认知结果的堆积；没有真情，生活就是无边的荒漠，教育也就只是一种敷衍和应付；没有情趣和艺术，才情就会逐渐的枯萎，生命之花就不能得到醇美的滋养；没有情趣和艺术，理想，信念，智慧与真情，就缺少了最有力、最动人的表达方式。”
送给大家，共勉之。
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本文标题：读《教育的智慧与真情》感想
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