我是胖吖嫲嫲，全职妈妈，育有二孩，老大6岁，老二4岁。今天记录俩娃的学中文的那些事儿。
我们目前生活在欧洲，一年前我们还在中国，那时候担心孩子英语学不好；反之，作为大环境语言不是中文的情况，老母亲实属担心孩子以后不会中文了。于是今年9月，虽然有疫情，但还是给他们报了中文班（每周六3小时）。我们在的国家4岁已经开始一年级了，他们对应的中文年级一个是字经一年级，一个是人教一年级。班级人数20-22左右，除了华人以外还有混血儿，对于双语家庭他们的学习之路可能会更难。值得一提的是我们遇见的老师都非常有耐心及用心，当孩子出现某种情绪或行为的时候，会私下及时和家长沟通交流，我认为遇见暖心的老师真的需要感恩。简单介绍了下背景，那孩子们学习方面又是怎样呢？
参加中文课已经近两个月，两娃都很有学习动力，好的一方面，俩人其中一人在完成作业的话，另外一位也会主动学习，而且偶尔还互相学习跟读对方的内容；但还有一面是，因为他们的基础没有国内小朋友好，学习时间也不是全时间，完成作业基本以读读背背为主，然后在群里拍视频打卡，我要说的是拍视频的时候，另外一位偶尔或经常捣乱，使得完成作业那方很不专注。哈哈，突然想到只要自己不尴尬尴尬的就是别人，所以现实中我会很抓狂但此刻我很淡定地面对。
再说说收获吧。
在学习中文以前，一直担心老大的心散，会丢三落四，然而现实给我了大大的惊喜，只要和他一说该作业打卡了，虽然遇到不会的也会哭，但还是会认真的对待，虽然字写得不怎么样，但我知道他已经努力了，尽力了……还有老二，明显发现他的学习力比姐姐强（偷偷和你说，不要被老大知道），他把书上的字词或句子跟读个几遍，基本都会背下来，虽然打乱了顺序不一定知道哪个是哪个，但对于他这样的年龄，老母亲已经知足；每当把他们作业视频发给老奶奶看，老奶奶都觉得不可思议……我想说是对于他们而言完成了作业相当于完成了任务，最重要的是老师会及时给予点评及肯定，他们眼中得到老师的肯定就等于肯定了自己，自信心、成就感爆满……
好吧，今天就写到这，下次继续。
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