奋斗的路上不分老少只要你勇敢一切皆有可能。
今天是我人生中再一次挑战自己的日子。在团结小学上优质课。
在接到通知的时候，心跳的快要跑出胸膛之外了，第一反应就是逃离，逃避。几秒之后冷静下来，这不是我一直在寻找的机会吗？是接受还是放弃，在心里不断的挣扎。最后在没有和心达成一致的时候答应了这个任务，我知道我的内心深处是想要这个机会的，所以遵从自己的本心。
接下来就是准备，找到张根询问三四五年级教材，希望她给我好的提示，张根是一位素质很好的美术老师，接受了他的建议，开始准备《梦幻的城堡》一课，因为接下来正好是周末，于是两天我都在准备教案和课件。
所有的事情都为此事让路，放下所有放下自己诚心请教张根和吴琼琼，在咨询请教的过程中发现自己特别依赖他们，她们说的每一句话我都不敢改动，完全迷失了自我。尽管她俩为我付出所有，我还是笨笨的总是忘词。
眼看着时间快要到了，准备也接近了尾声我也开始准备试课。先在一年级试课，发现根本不行，制作城堡对于一年级孩子来说太难，但是感觉孩子很感兴趣，整节课兴奋到不行。
在二年级试课，有两三个孩子做成一座城堡，孩子也是一如既往的热情，由于这课是三年级教材，所以我觉得教材的编写一定最适合三年级。所以第三天我在三年级试课，由于匆忙没有给孩子事先做任何的提示，教案也在上两次试课的基础上做了改动，三年级的试课让我感到空前的无助，孩子的动手能力太差，互动能力也很差。我茫然了，晚上回家对教案再次做了改动，教具也做了调整。
1月12日通知去青少年活动中心抓阄，确定上课时间和顺序。临行前我再一次犯了慌张的毛病，再一次有了逃离的念头，但是我知道开弓是不能回头的，抓阄经过几次波折最后抓到11号，确定在17号下午第一节课。
1月14号联系到团结小学三年级8班班主任老师，认班，见孩子。去之前给老师准备了一个见面礼(杯子)老师不愿意要，我真诚的告诉老师纯粹是新年见面礼没有任何想法，老师最后给面子就接受了，后来老师帮我很大的忙，下午上课班主任老师亲自把孩子送到了录播室，很是感激。让我不再因为慌张的领孩子而紧张。
整个课上下来总得来说还算顺利，没有忘词，没有出现大的纰漏。孩子作品也出来的很棒，但是只有我自己知道，没有达到我自己的预期。
上课中我没有完全放开，自己讲的太多，重难点突破的有点啰嗦，孩子制作的时间有点短，讲评的时候孩子没有尽兴。孩子张扬的时间太少。
解决这些问题，上课需要断舍离。老师能不讲的绝对不讲，老师能不做的绝对不做，留给孩子自己去经历，孩子才能在最短的时间内最大可能的张扬自己。
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