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【培训】指向学生能力发展的数学研讨

【培训】指向学生能力发展的数学研讨

作者: A_thinker | 来源:发表于2022-08-29 16:50 被阅读0次

指向学生能力发展的数学研讨

指向空间想象能力的问题例举

图形与位置

以“数据分析能力”培养为例

以问题解决能力培养为例

特点一:贴近生活,从日常生活到数学能力

特点二:注重说理,文字、图表、符号化

特点三:算法多样化,言之有理即可

特点四:注重理解,知其然更知其所以然

特点六:关注知识的形成过程

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