今天开始了新学期的教研课听课活动，为期八周，我将听12位老师的课程，带领两个学年组进行教研，谈不上评课，毕竟我对低年级教学不是很熟悉，虽然参加过几次大学区活动，但是有着近十年中高年段的讲课经验的我对低年级教学还是七窍通了六窍——一窍不通！
准时到班级是我的习惯，第一节刚下课三分钟我就走到了一会听课的班级二年二班，在课上老师的讲课教态很自然，课程结构安排的虽然不是很合理，讲课时间安排的虽然有点瑕疵，但总体来说还是不错的，如果能够更加细心的来专研，效果可能更好。
想到自己刚刚走进单位的时候，特别怕领导来听课，不论是推门课、竞赛课还是公开课，都是我惧怕的，虽然是科班出身，但对于小学教育，我的知识储备是空虚的。但我想到了只要能够认真专研，多多学习优秀教师的讲课优点，我也能尽快的融入其中。我相信笨鸟先飞这个道理，唯有在教学上孜孜不倦地追求，方能在课堂上应用自如。
不专心听课 随笔画
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本文标题：听课随笔
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