2025-07-31

1.节奏不可太快，速度慢下来。

2.讲课要有对象感，双向交流。

3.体态语要大方，大开大合，每个方位都要注意。

4.课的设计要有自己的想法，不能拾人牙慧。

5.整个课的设计要了然于胸，做到心中有课，人课和一。

6.多历练多模拟，克服紧张心态。

7.教学评价要有针对性。