艺术类联考12月19日,这边要求外地学习的考生提前14天回来,提供居家记录。我和老公商量明天帮儿子买12月3日回家车票。
微信里问儿子,选择哪种方式,他回复说高铁。这几天,坚持诵读《地藏经》,好像对儿子的信任增进了很多。老师发来照片,看到儿子表情和悦,状态还不错。
晚上听家庭教育的微信直播,是关于孩子休学、网瘾和抑郁的话题,有两三个父母连线 ,孩子休学的年龄不一,最小的小学六年级,最大的是大一。孩子的现状大抵相似:厌学,玩游戏,作息颠倒。心理咨询老师,很有洞察力。他剖析案例,按照是什么,为什么和怎么做,层层进入,看到最后殊途同归,都是“不要去搞孩子”,先提升父母能量,以“高频带动低频”的家庭生态疗愈。
有时候,看别人比看自己要清晰,大概是旁观者清,也大概是自己还没有清理完堵点,我问老公:“如果儿子回来还是黑白颠倒,不搞学习,怎么办?”老公斩钉截铁说“不会”。我追问,如果万一呢?你做好准备了吗?老公说,“没事,我接纳”。
我也许还是要做做一对一对心理咨询吧。










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