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课题思考有庄子诡辩引发的启示2020-10-14

课题思考有庄子诡辩引发的启示2020-10-14

作者: 张洪波波 | 来源:发表于2020-10-14 08:36 被阅读0次

忽然想起了庄子说的理论就是你说的话,本身语言是有限制的,你说的话已经不是我原来的意思,所以为了避免这种语言的诡辩,庄子善于用寓言,这就让我想起了100个人读莎士比亚,就有100个哈姆雷特,也就是说,我们其实学历史也是这样,历史的真实面目,我们永远无法还原我们所说的历史,都是在我们事业中理解的历史,所以每个人讲历史,讲秦始皇是不一样的,这就是由个人的学识才华所决定,那你讲的秦始皇有没有人听?这就需要你的魅力,除了知识的丰富,视野的开阔,所以应该说我们历史老师就像一个演员,这个文本只需要导演,都需要我们自己来创作,才能创造出一个呈现在学生面前的脚本,自己创作才能呈现给叶轮面前的一部好的作品,所以我的课题叫活动性课题,我现在想想是不是有一些不足?这个课题应该怎么办呢?应该是也不全取,现有活动,应该叫日本历史升本历史等,我再仔细梳理梳理吧!

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