今天有点被这个幂律分布震撼到了，这是最早在1895年由意大利经济学家维尔弗雷多帕累托（Vilfredo Pareto）在研究国家的财富分布时发现的一个有趣的现象——每个国家的财富都呈现出一种分布方式，少部分人占据了大部分财富，而大部分人拥有少量财富——在坐标轴上，这是一个头部严重向左靠拢，还拖着长长尾巴的分布。
这个分布也许大家很熟悉，我们经常听说的“二八”法则，“马太效应”或者“长尾理论”就是由它带来的第一个特征，这个分布容易理解，但是让我觉得震撼的是这个分布几乎处处可见，不管大自然中的地震爆发频率（我今天还特意去查了一下），太阳系质量分布，还是人类社会中国家人口的分布，财富的分布，换句话说，不公平就是大自然的一种常态，这对于从小被教育要追求公平，平等的我们来讲简直就是晴天霹雳。
在读完《跃迁》关于幂律分布的章节，我现在突然领悟到什么，拿一所学校的教育来讲，尽管一线老师是学校的主力，但是学校的教育方向，规则制定，话语权等等对于学校至关重要的决定，几乎都是那20%不到领导层来决定的，而如果再放大一点，一个区域里整体的教育水平也不是由这个区域的学校一线工作者（包括学校领导层），而是由这个区域内负责教育研究的教育局来决定的。所以无论老师说些什么，广大的一线教师都只能是那个长尾里的一员。
所以在任何一个领域，只要资源在流通，最终的结果必然是不平衡的，而阶层分化同样也是必然的结果。
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