带的首届孩子眼看着要毕业了，我和她们共同成长着，他们远远比我优秀，比我能忍受，比我尊重理解人，很多时候我都需要她们的帮助，我有时候很懒，也很笨，性格也很急，太注重结果了，对他们很凶，有时候很好，他们说我太专制了，有时候我觉得就像有隔阂一样，好想理解他们，好想帮助他们，却又无能为力。但这三年，我很用心，我的陪伴得到了他们的理解，最后一段时间和他们的嘻嘻哈哈让他们知道我其实并没有针对他们，孩子的感情真的很纯粹，也很浪漫，每次集体出去吃饭我们班都好内向，平时也不喜欢表达，有次我说要毕业了，要不要给老师买东西作为留念，班上都没发言，我内心是失望的，但没想到今天最后一节地理课，课代表趁老师没来前提议喊起立，老师好，真的无比感动，我都没想到这点，只知道他们要毕业了，我要多陪伴他们，让他们不过分紧张，后来才知道，我很惊讶为什么他们会想到，其他班主任都说他们告诉学生了，而我，作为班主任，我完全忘了这个重要的礼仪，学生们的有感而发，我突然发现原来我太低估了他们的成长，也低估了他们每个人潜在的情感。想想篮球运动，想想板报，想想放假前我们班长把所有的作业要带的钱都写在黑板上，还有卫生...孩子们，你们好棒，我好为你们骄傲
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