又到了一学期一次的校级公开课。每次公开课，自己总能从他人的课堂上学到许多。
本学期的公开课比较特殊，学校专门请来了市里的教研员，他们前沿的教学理念、专业的指导和点评让我受益匪浅。
第一，在教学中，教师要注重数学学科与现实生活的密切联系。在练习中，不需要设置传统的关卡，而是用一定的情景将问题串起来。练习中要学会从离学生最近的素材入手，学会将素材进行整合，实现练习的最大利用化，并将练习与单元知识进行打通，延伸学生对知识的学习期望，提升学生的数学思维。
第二，在教学中，注重知识层次之间的抽丝剥茧，聚焦学生对知识方法的对比、体验。在每次的探究学习中，关注结果，更关注过程。每一次过程的体验，都是一种学习上的认知和体会。
第三，在教学中，教师要打开教学视野，用长远的眼光设计教学。通过研读课程标准，将教材内容与新课程标准的理念相结合，实现“三会”和教学相长。
听课有感
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