周日给学生布置了一篇作文——给班主任老师的一封信，内容不限，想说什么就写什么。今天阅读学生写给我的信，感觉好幸福。真的是写什么的都有:感谢老师的、给班级文化建设出谋划策的、有告诉老师快过生日了，有打小报告的，有对班级制度提建议的……其中，王一鸣说:老师!你说给我们每个学生写一封信，我怎么还没有收到呀！看着孩子这么期待，我决定给他写一封信。
一鸣，你好！
之所以一直没有给你写信，是因为老师眼中的一鸣一直积极向上、为人乐观热情，四年相处的日子里，你经常以榜样的形象出现在大家面前，不知道该咱那么给你写一封长长的信。
作为一个学生，你一直把学习放在第一位，在妈妈的精心培养下，你一直乐观向上，不会的题知道主动找老师交流，上课注意力比较集中，积极举手和老师同学交流。你知道吗？这些都是学习的好习惯，看似不起眼，但日记月累，会助力你的学习不断进步。为你点赞！孩子!
除了学习积极，班级劳动、班级活动，也总少不了你的身影。这次体育节，你主动承担200米的短跑，并为班级的荣誉增光。
孩子!你是最棒的，希望你一直坚持，勇往直前。
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本文标题：与学生书——夸夸你
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