一个人的礼仪和修养体现在哪里？并不是什么惊天动地的大事，而是日常生活中的平凡小事。比如回复信息这件事，就能看出一个人的基本修养。
首先是回复不及时。有的人因为各种原因，没有及时看到或接到别人的微信信息或电话。这个是情有可原的，因为谁都不是二十四小时守着电话的。但是有的人在随后看到信息能及时回复，而有的人却一直不给回复，假装没看见。不可能一天都没看到信息吧，这个时代谁会一天不看手机？可是，人家就是不回复，假装没看到。其实他早就看到了，彼此心知肚明！
其次是回复的方式。这个我最近特别有感触，因为放假了，需要与学生联系。有的同学看到老师信息会很有礼貌地回复“好的，老师。”“收到，老师。”而有的同学呢？根本不提“老师”两个字，好像在他看来你就不是他的老师似的。更有甚者干脆不回复，老师临时布置一个小任务，他直接把事情做好丢过来，一句话不说，一个字不打。这样的互动让人感觉对方好像是个机器人似的，收到你的指令了，完成，然后把结果扔给你，多余的一个字都没有。
这样的互动方式，真让人无语。礼尚往来都不懂，老师在布置任务的时候，也是像这样丢个东西过去，然后一句话不说吗？看到老师信息，是不是应该礼貌性地回复一下“好的老师”“我知道了，老师。”起码表明你看到了老师的信息，然后按照要求把任务搞定，那么在发给老师时是不是也应该说一句“老师，您看行吗？”“老师，有什么需要修改的吗？”等等。就那么一声不吭地把东西扔过来，打发要饭的啊。真是无语！
就像上次让学生把质检结果发过来一样，有的同学发结果时还与老师互动一下，寒暄几句。而有的同学则只给老师丢过来一张截图，其它一个字没有。这样的互动，让人懒得理他。基本的礼尚往来都不知道，跟个没有感情、没有温度的机器人似的。
还有新年问好这件事儿，只有个别同学能在新年到来的时候想起问候老师。一种互动是“新年快乐”，估计是群发的吧。还有一种是“老师，新年快乐。”这个起码不是大批量操作。最温馨的就是“张老师，新年快乐。”这个应该是一对一的祝福吧。当然也有可能同时发给了好几个张老师，不过比前两种方式都要真诚一点。几乎很少有人在问候之后还能加几句祝福语的。
通过与学生的微信沟通，我最深的感受就是现在的学生真令人费解。人与人之间最基本的礼仪都做不到，更别提什么尊师重教了。是家庭教育的缺失，还是学校教育的失败？兼而有之吧。
说实话我现在很不愿意与学生微信互动，那种冰冷的互动方式让我感觉如鲠在喉，很不舒服。我们的教育培养出来的就是这样冷冰冰的人吗？现在的学生学的东西太多了，唯独没有学习如何有礼有节地做人做事，细思极恐。
网友评论