2024年11月5日，在这个陪着枫叶飘零的晚秋，我受上海浦东教育发展研究院教育发展中心原副主任黄建初先生推荐，参加了研究院临港科研基地五所基地校成立的“良师领读者临港联盟”线上共读活动。今天是联盟校第二期共读时光，共有27名老师参会，我是慕名而来、冒昧造访，权且以“窃书不算偷”的阿Q精神自慰吧。
主持人陈老师开场，字正腔圆、音色柔美，听得出是一地道的读书人，颇具芝兰气质。之后“领读”正式开始。
第一位“领读者”老师选择的是黄建初主任专著《走向实证》中第二单元“方法有依循之研方法的演变”为领读内容。为了更清晰地向大家分享阅读内容，她选择了对比阅读法，并运用“思维导图”方式梳理了文本内容，言简意赅，思路流畅，说明她是认真读了这本书，而且从制作的PPT和思维导图来看，她读得很认真，读出了“书中味”“曲中意”，这就够了。
第二个“领读者”老师分享的是黄主任巜走向实证》一书中“如何做课堂研究”与“如何做课后访谈” 两节。她的PPT很精美，也很丰富，分享过程中既有对文本的解读和实例共读，又有自己学思践悟的切身体会，把读、思、用三者结合得很好，切实实现了“把厚书读薄、薄书读厚”的阅读效果。听得出，她是一个阿寥莎一样嗜书如命的领读者。
在两位老师分享阅读心得之后，主持人陈老师预留了一段时间，提议与会人员自告奋勇谈谈自己的收获或读书心得，但因大家都谦虚而拘谨，竟没有一人主动“出列”，陈老师便“乔太守乱点鸳鸯谱（褒）”，点到了我这个西北来泸的“南飞雁”，因盛情难却，我便介绍了今日冒昧入会的缘起、慕名而来的志趣和虚心求学的态度。其中，我也略略讲了我们“领读者”书会的过往与今来。怕她们听不懂临普话，我刻意放慢语调，一字一顿讲，或许她们也能听个大概。
临港的 “良师领读联盟”成立虽不到一月，但勇敢地走出了第一步，开端走势强劲，领读分享精彩，这足以证明他们的意识里已有深深的阅读情结。祝愿他们渐行渐稳。
参加了一个半小时共读活动，也让我陷入了深深的思考。
自2012年以来，在国家的倡导下，阅读已成了全国性的共识，但并没形成全民共读的态势，全中国的人无一例外都认为读书好，但真正能坐得住、翻得开书的人少之又少，特别是作为教育主阵地的中小学校，提及阅读，无不言词凿凿，认为不读书无教育，可“另一只靴子迟迟落不了地”的现象却比比皆是，大家都按各自的个性和喜好布局，很少思考“把根留住”的问题。
阅读是一个简单的动作，却又是一项复杂的工作。在领读之路上，我们往往要花十年的时间，重复3650遍同样一个简单的动作，才能让基础教育的每一个轮回都充满书香。但事实是，在这条道路上，好多人“行百里而半九十”，缺乏“不到长城非好汉”的毅力和坚韧的品质，随着时间的淘洗，部分人仅有的那点可怜的热情，慢慢被秋霜冬雪冰封。在领读之路上，需要真正的勇士，否则怎敢直面死亡和血淋淋的现实。
我很喜欢网络上的一句话： “所有命运的馈赠。都在暗中标好了价格。”不是吗？你今天读的书，就是明天走的路。你的气质里浸润着你所有读过的书，只要你在阅读之路上付出了足够多的努力，考试中、面试时、讲台上，那些看似突然喷薄而出的警句良言和悄然而至的幸福，一定是厚积薄发的结果。
所以，青春年少也罢，中年忙碌也好，“没时间读书”只是一个违心的借口。我们惯于抱着手机刷那些娱心娱情的短视频，在感官的舒服中浪费着“过一天少一天”的宝贵时间和生命，却鲜有人去翻翻书架上尘封已久的书籍。我们的眼界变得越来越小，精神萎靡在手机的“花花世界”里，开始沦陷于计较一些毫无意义的鸡零狗碎，口里却大骂“现在的这些崽子们不读书”。这是命运的戏弄，还是性格的扭曲？
良师领读联盟，愿我们同向奔赴！
启示与思考：
享乐是个奢侈品，没有匹配的资格，少去动它的奶酪。否则它会慢慢消耗掉你的未来，头都不会回一下。
你的认知有多远，你事业的“天花板”就有多高，你的世界就有多大。
我们要在阅读中实现精神突围，热爱它，就坚持一步一步走下去，努力唤醒沉睡的城市和山河。
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