屏幕前的泪水
文/瑶静
这几天，受疫情的影响，老师们在家里完成授课，孩子们在家里完成学习。对于“停课不停教”，这是对老师的要求，对于年轻的老师而言，网上授课是一种新的教学尝试。对于“听课不停学”，其实在我看来，这句话对于二十几岁以上的年轻人而言，懂得学习的重要性的人一定会自觉践行，对于孩子们而言，效果并不好。
记得我上小学的时候，学校离家很远，每天都是披星戴月，在星光里上学，在灯管下读书，在月光下回家。年年如此，从来没有半句怨言，父母不接送我去学校，我自己一个人走。有时候在路上捡石子，用石头打一些具体的目标，这是在上学路上的乐趣。上小学的时候，我非常淘气，从来不喜欢学习，看到班里同学班里考试第一名也从来不懂得羡慕，每天无忧无虑，不懂得生活的压力，学习自然也没有太大的压力，按时完成老师布置的作业，把老师安排的任务完成，剩下的时间就是自己玩耍的时间。
有时候在想：现在的孩子们拥有的学习资源很多，能够借助互联网进行学习，互联网高效、便捷的学习体验，小学就开始学习英语，不用像我那样在初中阶段才开始学ABC，觉得他们非常幸福。但是又想到孩子们每天生活在电子网络的环境中，年纪轻轻就佩戴上眼镜，随着年龄的增长眼睛的度数只会越来越大，没有机会享受美好的童年，没有丰富多彩的童年生活。
现在这个社会充满了比较，很多人总是拿自己工资和演员们的工资比，拿别人家的孩子和自己家里的孩子比较，结果让自己内心深处总是觉得这个世界不公平，让孩子早早就承受了成年人承受的巨大压力。
听说同事给她孩子报名了架子鼓班、外教课程以及其他课后补习班，我当时很好奇就问：“为什么要给孩子报那么多的辅导班？”她的回答是：“看别人家的孩子都报了，咱们再不报，以后被别人家的孩子给比下去了！”其实，这就像是小时候在村子里看电影，前面有人站着看电影，后面的人就得站得更高才能看到，最后来的人想看电影却发现需要站在拖拉机上才能看到。
今天，看到学生在屏幕前面流泪，思考了很多！
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