在期末考试紧张的备考十七里教育局通知我们去参加名著阅读培训，当时很疑惑，马上都放假期末考试了。还要去参加名著阅读培训。哪有时间呀？但是既然要求去学习，也想抓住这次机会。去参加以后才发现不虚此行。感谢自己当时没有放弃去参加。
到底发生了什么事让我有此感触呢，那就是。通过读书笔记让阅读留痕。
平日教学过程中经常感慨学生读书读不通读不透，这是靓仔，想布置留时间给学生读书，但是发现没有办法检测。所以经常是走两个极端，要么老师索性不留时间给学生阅读，因为读也没用另一个极端，即使老师给学生阅读，学生完全不会真阅读。把时间浪费在消磨玩耍做作业上。
读书的重要性不言而喻，那怎么样能促进学生真正的读书读懂书呢？在这次的培训中。贾老师和林老师通过他们学校的。读书笔记本给我们展示了，怎么样通过阅读笔记让阅读留痕促进学生真阅读。
这次培训给我最大的三个印象，有第一，林老师用学生的素材来展示。文章内容让学生去体悟。文章的表达方式和表达内容。被上墙的学生一定会特别的兴奋，特别开心。第2个印象是通过读书笔记本这样一个小小的载体就能让阅读发生改变一方
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本文标题：让阅读留痕
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