正如许多儿童是在语言的音位关系上表现出选择性的困难一样，人们还会遇到在其他语言成分方面出现障碍的儿童。有些儿童对句法要素缺乏敏感性，如果让他们模仿一些句子，他们不得不做出如下的简化才能说得出来
需要模仿的句子
受到障碍的模仿结果
They won't play with me.
They no/not play with me
I can't sing
I no can sing
He doesn't have money.
He no have money.
She isn't very old
She not very old
很奇怪的是，这类儿童，只要避开口头与听力的表现渠道，他们在解决向他们提出的各种问题时，表现却是相当正常的。
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本文标题：第五章 语言智能（26）
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