标题：绘本讲师训练营【19期】5/21 读《绘本之力》：语言的重

作者: 小娇阅读 | 来源:发表于2018-10-26 19:08 被阅读0次

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松居先生首先以编辑的身份，揭秘了他制作绘本的方法。第一步：创作绘画和故事。最初先用文字把故事完整写出来，然后把它画成画；后来有了多样化的创意想法，比如为某位有意思的画家量身打造故事。第二步：修改。评估文字和绘画将在孩子的心里构成一个怎样的故事世界，如有不足就请作者修改。

了解了绘本的制作方法后，就不难理解松居先生说的：绘本必须是由别人来读。因为不管是孩子还是大人，如果自己读，对文、图的两种阅读就会出现时间上的错位。

松居先生说的绘本必须是由别人来读，是每次看绘本都这样吗？如果孩子对一个绘本已经很熟悉了，还需要这样吗？松居先生没有强调这一点，他到底是怎么想的？对我的教育意义是在实际操作中，我会注意不让孩子自己看绘本（无字绘本除外），读给他听，让文字和画面结合，促进孩子创造自己的绘本世界。

标题：绘本讲师训练营【19期】5/21 读《绘本之力》：语言的重要性

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