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D6-想法、感受和决定

D6-想法、感受和决定

作者: 落Lee | 来源:发表于2017-11-07 17:22 被阅读30次
D6-想法、感受和决定

记录一个最近每天出现的场景:
天冷了,熊宝不愿起床,每天早上7点就开始叫起,让爸爸给他穿衣服,一直磨蹭在床上爬来爬去,就是不穿。
15分钟以后,我收拾完过来看到衣服都没有穿,就会让爸爸抱着他,我赶紧给他穿。
熊宝还是反抗、躲避不穿,我就会强制性地套衣服,不顾他的挣扎和哭喊,
嘴里还说着埋怨: 赶紧的,妈妈又要迟到了,快点快点快点!

这个场景,每天早上都要来一次,一大早家里氛围就不好,自己的心情也很糟糕。

听了第3次课,对这个场景做了一下反思:
孩子的想法: 我不想起床,不想穿衣服,妈妈强迫我,非要我穿,还吼我,我大声地哭她也不像以前那样哄我,她是不是不爱我了?
妈妈和爸爸一起架着我,把袜子往我脚上套,我没有力气反抗他们,我真没用。
感受:难过(被强迫)、恐惧(自己的弱小,不能反抗)、害怕(妈妈不哄我)
决定:我要继续大声地哭,继续挣扎,不要穿讨厌的袜子

我的想法:都7点多了,还没穿好衣服,又要迟到了。
冬天这么冷,不穿袜子着凉感冒了怎么办?
怎么这么不听话,穿个袜子都这么费劲。
每天早上都来这么一趟,真烦!
我的感受:生气、担心(迟到、感冒)、烦躁(孩子不配合、还哭)
我的决定:不管他了,直接按住他,硬套上衣服和袜子,让他哭

针对这个问题,我要如何解决呢?
早上起不来,一方面是因为冷,一方面是因为睡的晚了(9点半左右才睡着)。
我可以做的,是提早入睡,8点就去床上讲故事,酝酿睡觉的氛围。
针对孩子穿衣服困难的问题,鼓励孩子自己去穿衣服,又是一个挑战。
还未想到好的办法。。。

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