栀子花开

我养了三年的栀子花今年再次开放，而且一朵一朵次第花开，满屋子都是花香，让我好不欢喜。这养花的路也颇为曲折。

刚开始买回来的时候，每个枝头上都是花骨朵，我充满了期待。放在外面怕日晒风吹，放在屋里又担心不见阳光，总是把花盆挪来挪去的，伺候得很是精心。但是枝头上的花骨朵并没有如约绽放，而是纷纷变枯并凋零。让我逐渐失去了耐心。于是就把它扔在了阳台上，抽空浇水，没空就算了。没想到，它又绝处逢生，又活过来了。看来，这花不能太娇惯了，总得经历点风雨才能长得更壮。

施了肥的栀子花

第二年，栀子花的枝头又有了花苞，我一如既往地浇水，但是奇怪的是，这些花骨朵渐渐地出现了花柄干枯，最后直接脱落，压根就没有机会迎来绽放的时刻。我只是以为花就是这样的，也就随其自然了。我不停地浇水，松土，终于过了花期以后它又恢复了生机。

第三年，栀子花开始出现枯叶，每天落下黄色的枯叶，花苞也不见踪影。这次，我上网搜了一下信息，看了一些小视频，又咨询了卖花的花农，才知道栀子花花骨朵脱落，叶子变黄是缺铁引起的枯叶病，而不开花则是因为缺钾。

于是按照花农和卖花肥的商户的指点，买了硫酸亚铁和磷酸二氢钾，还有绿宝，通过根部浅埋，定期浇加了肥料的水，加上在花的叶子上喷洒磷酸二氢钾，不到一周栀子花的叶子全都由黄转绿色。又过了三周，我发现我的栀子花长出了丰富的花骨朵。

现在，我的屋子里已经是满屋飘香，一盆花有七朵栀子花同时绽放。这个过程，让我感慨万分。

有时候我们经常抱怨学生不开花，我们付出总不见成效，努力了也不出成绩，是不是考虑过自己的方法呢？就如同栀子花，我一直以为不开会是花的问题，但是事实证明作为养花的我在栀子花的成长过程中负有不可推卸的责任。作为养花人，我不懂得它的生长规律，在它生病的时候不能及时发现并及时治疗并调理它的身体状况，及时将他治愈，才导致了它的萎靡不振，甚至差点命悬一线。

倘若我们不能及时发现课堂的问题和学生身上的问题，并及时调整方法，积极矫正，课堂和学生都不会健康发展。了解学生，了解课堂，及时诊断，及时治疗，对症下药，方能药到病除。依法而教，用心浇灌，定能迎来花开。