善意对待他人

我们行走在人世间，除了要与自己较量，还要与很多他人交流，我们能够走多远，不仅仅只靠自己，也会靠他人。

对于我们每个人来说，影响并成就我们的，到底有哪些因素？笼统地去看，一是环境，这是大背景；二是平台，这是大舞台；三是自身，这是大方向。环境，可以是无形的势，也可以是有形的地，譬如我们一出生，国之实力就在那，家之地位也在那，这个大舞台，究竟有多大、多稳，对于个人来说，与生俱来又无法避开。平台，无论你承认与否，前半生，你的平台不由你定，后半生，你的平台得靠你拼命。自身，是个变量最大、可能最多的存在，没有绝对的坏，只有相对的好。

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你不在乎我的身份，我不辜负你的善意。看了一则视屏，一个黑人男在法庭上，对于自己种种罪行，没有丝毫悔过之意，满脸写着不屑。女法官仔细一看，那黑人男尽是自己小学的同学，她对黑人男说道：“原来是你，我是你的小学同学啊，你以前可是学校最好的学生，到底发生了什么让你变成现在？”黑人男顿时无地自容、捶胸顿哭，后来，黑人男在监狱里积极表现提前出狱，回归社会努力工作，鼓舞他向善向好的只有一句话：“他曾经是学校最好的学生”。

古人也曾告诉我们：良言一句三冬暖。这个网络迅猛发展得时代，有太多的水军太多的恶语，那滔滔的恶语淹没了太多不善言辞的老实人，人言可畏、三人成虎，恶语真的能致人以命。谎言多了，真话就少了；埋怨多了，心态就裂了；恶意多了，善念便躲了。

有时候，我们一边在痛骂他人冷漠的时候，一边在自己传递冷漠；有时候，我们一边在鄙视他人虚伪的时候，一边在自己扮演虚伪。

有的人，会把锅甩给社会这个大环境，说都是这样，自己又能怎样；有的人，会把锅推给学校这个大平台，说教的不行，自己又怎么能行。

有人说，若想找理由，你总能找到很多冠冕堂皇的借口。当你仰望星空的时候，会有千万人同你一样，在仰望星空；当你凝视深渊的时候，会有千万人同你一样，也在凝视深渊。

生活的艰难，不单单是为了生而辛苦奔波，更是为了善而艰难选择。教一个蠢人变聪明，远比教一个人坏人变好，要更容易。生活的真谛就是，当你看清了生活的本质之后，依然热爱生活；当你遇到了生活的恶意之后，仍然选择善良。

我们一生，会看见很多有文化的牛氓，遇到很多有戾气的老人，还有很多有智商的骗子、有力气的小偷，还有很多形同虚设的规矩、视而不见的冷漠。你若想看，你的周围将细数不完。

记得初中时候，曾经在一个物理老师家住过一段时间，算是另一种住校。记得他曾经是这样教他孩子的，他儿子问他：“遇到要饭的，我们都要去给他钱吗？”老师如是回答：“如果遇到了，还是尽力去帮助他吧，毕竟他都到了伸手向别人要饭的地步了，我们总比他要好很多。力所能及的帮助是可以给的，可以是几块钱，可以是一碗米，可以是一块面包”。

我们现在，常常教孩子要学会辨别真假，学会保护自我。我觉得这无可厚非，毕竟有太多的反例摆在那，对于不食人间烟火的孩子们来说，那些都太难了，即便现在的我们，也不能做到真假善恶的无差错辨别，相比安全来说，我们宁愿他们不够善意，而远离危险或者是非，这也许是对于还有来说最可靠的自我保护了吧。

如此一来，无形之中，我们也在孩子心里种下了一个因，这个“因”其实是我们大人的“因”，这个因随着时间更容易结出不善、冷漠的果。细思极恐的问题，却并不是无法破解的问题。

我家大宝8岁，小宝2岁，每次他俩打闹着玩，我都会给大宝说一句话：“小宝太小了，他现在是0防御力，3进攻力，你不能跟他搞真的，因为你是大宝，你的防御力和进攻力比他要高好几个档次，他如果打痛你的，你也可以打他，但是只能打屁股，一定得注意不能搞他反关节和脑袋”。大宝会笑，承认他的进攻力还是蛮强的，打人挺痛，承认他的防御力确实是0，想什么时候放倒他就什么时候放倒。

罗里吧嗦说这么一大堆，其实只是想表达一个意思，就是教我们的孩子，在一个人的时候，要远离是非，优先自我保护，可怜人很多，但可怜人也不需要一个孩子去施舍和帮助。

我们的善意要自带锋芒，这话是说给大人们听的。我们的善意要仅存于心，这话是说给孩子们听的。

什么是善意？佛说七布施，简单地说，给财给物是善，关切温柔是善，尊重平等也是善。

没有绝对的坏，只有相对的好。善意对待他人，不仅仅是为了他人，其实最根本的还是为了自己。