因为王校长的飞扬跋扈，刚愎自用，地区也受到上级的批评，赵老师被地区列为一个“人物”，我们高考后，他被调离三中——毕竟“狗”太多，也不能都调离，算是对赵老师的一种“保护措施”，类似于“证人保护。”
对于我们影响比较大的一件事就是，我们的语文老师是杨副校长——与上一个校长同姓，他听到了这个处理意见，很是苦闷，不来上课了。
说实话，教我们的老师，可能在品德上有些问题，但他们的业务不能说不精湛。我们内心对杨老师是有意见的，可只是局限于他的人品问题。
不来上课，可是一个对全班学生都有影响的事情。我们去他的办公室里请他——很多年以后，我评价王校长是怀着无比复杂的心情的。
应该讲，这是一个有能力的人，更是一个正直的人。一般的来说，正直的人都有一个通病——刚愎自用。王校长和杨校长在一个办公室里办公，也只是一间房的办公室，与其他老师办公室一模一样的办公室，不同于其他人装修得花里胡哨的——由此可见他的正直与清廉！
我们班儿的班干部全体出动，我们心里也是不好受的——自己的老师受处分，自己也是不光彩的。去请杨老师的时候，王校长也坐在办公室里——整个领导班子成员就地等待组织调查，外出要报告上级批准的。
“老杨，还是给孩子们去上课吧。”王校长这个人这个时候，还体现出一个老师应有的品格。其实我们十几个人到了校长办公室，一句话也没有说——我们来干什么似乎不用再说，有几个女同学还在抹眼泪，低声地抽泣。
杨校长是一个50多岁的人，再有几年就要退休了，他一边掉着眼泪一边说:“你们回去吧，我一会儿就过去。”我们听了就离开办公室，出了办公室，有几个男同学也掉了眼泪——感情不能用简单的“对”“错”来划分的清清楚楚，明明白白的。
后来我跟我的高二班主任一个单位，他跟我说过，他也不满意王校长的独断专行，刚愎自用，但王校长是清廉的这一点不容置疑——学校来人，从来不出去吃饭，四菜一汤的标准也严格执行。
调查者也很惊讶——由地区JW和教育局牵头调查，当然也做出调查结论，处理也是很严厉的，王校长就地免职，也给了记过处分，杨校长也被免职，一些领导也被免职——除了那个领导没有被免职，原地留用以外，其他人还被遣散，应该叫“扫地出门”。
我到现在也感觉，王校长也是一个普普通通的人，我想他甚至感觉，自己当时做的也很对。我在工作之初的时候也和他有过一次接触，我去看初中的谢校长。
我爸爸说，我们家应该好好感谢人家谢校长，把我们家三个孩子都培养成了高中生！我去看谢校长的那个时候，他担任勤工俭学办的主任。
令我意想不到的是，王校长担任副主任，和他搭档——这个职务应该是给王校长养老的吧？三中校长是副科级别的，勤工俭学办是股级。
王校长还谆谆的教导我，要好好的在老师的岗位上工作，培养出更多的人才来建设祖国。我认认真真的听着——师长的教诲就应该认认真真的听着。
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