早读加上四节课
早读主要是讲文学常识。但是真的像今天兰说的一样，一遍可能根本记不住，但是在期中考试前面，这也只能是一个引子了
每个班两节课，都是在讲诗歌赏析。第一节四班的课，学生状态相当 糟糕。白同学，下课的时候还是得找他聊一聊。挽回一点他的自信。后面第五节课，学生状态就好多了，讲得也快了很多。
五班的两节课，听写了部分字词，讲了诗歌赏析，第二节课给学生听了一段音乐，感觉比之前好多了。这是一个舒缓压力的办法。可以找一些舒缓压力的歌让学生听一下。
明天四班还有两节课，五班有一节课。
准备一节课讲作文，一节课继续听写和讲诗歌赏析。诗歌赏析没有讲完也不要紧，还是不要盲目的追求快速，还是要稳一点。西游记的试卷讲几个重点题目就可以了，在上课之前整理一下，钩几个重点的题目讲一下。
明天早上还是要先整理一下作文的课件，作文到底要讲什么，怎么讲才最有效率，然后第二节课听写讲点诗歌赏析。
周五的作业就是整理我们要考的文言文的通假字和词类活用，这几个是最常考的。尽量让学生在上晚自习的时候做完。
五班上课的时候，就是讲一下作文的审题和这次的这个东西，然后作业和四班的一样，晚自习的时候整理一下默写还有复习一下阅读题的概念，以及把西游记几个重要的点概括梳理一下。就结束啦。学生就可以去考试了。
告诉学生考试之前应该复习的内容就是：一默写二字词三诗歌赏析。
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