初三学生面临中招考试，心理会莫名焦躁，心理疏导就尤为重要。今天下午，学校专门聘请专家来学校做心理辅导。
专家是个年轻的帅小伙，讲话利索，滔滔不绝，也很灵活。
讲课中，突发停电，讲师即兴拿起一个篮球，转起了圈儿，动作一溜串，漂亮得很。学生顿时崇拜，都鼓起了掌!
然后又叫学生去台上做活动。
老师先示范一遍:
说在咸的咸菜缸里腌的咸的咸菜，比在不咸的咸菜缸里腌的咸的咸菜咸。
然后让学生说。12个学生全说不出来。
老师又示范一遍，学生还是说不出来。
老师领着说了三遍，学生能说出来了。这时，结论出来啦:任何的学习都是需要反复记忆的。通过活动得出来这样的体会，应该比直接告诉学生好得多。
老师又强调，很多同学没有说第一个字:说。这个字其实很容易记住，但同学们没有说，说明对基础知识有点忽略。考试时大多数是基础知识，大家一定要把这些分数抓到手。
老师又教大家一个顺口溜儿:吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄吐葡萄皮儿。
这句话学生还是容易说对的。但一会儿老师让他们笑着说一遍，再哭着说一遍。然后总结，发现笑着或哭着说的时候容易忘词漏字，所以，大家在学习时一定要调控好自己的情绪，尤其在中招考试最后的二十多天里。
这种从游戏活动中得来的学习体会不错哦，能让学生潜移默化记住。
看来任何一种学习都是需要方法的。
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