这个20天是主题写作，本来计划针对说话之道的内容，练习思维导图的提炼关键词部分。后来做起来，不容易，因为书中篇章是小故事穿插一些结论，觉得不好处理。
后来开始拆分思维导图的练习技术，从提炼句子关键词为主。
期间学习劲头很大，专门把中小学语文基础的相关内容进行提炼和总结，方便练习。
可在实际的练习过程中，可能注意力不够，每次做后都觉得可以做的更好，而且都有觉得练习的时候没足够留意这些技术的练习。
可能觉得太简单了吧，练习做的时候不够集中注意力。
后来开始提炼段落关键词，这部分就是提炼句子关键词的组合。同时，还可以把段落里的句子进行分类，这是非常重要的，做的越多做有感觉。
最后几天是锻炼正能量小故事的关键词提炼，最大的感受就是去两年前好太多了。觉得投入时间越多，投入的精力越多，越是能够在这一块的学习进步比较明显。
能够把小故事的所有段落进行归类，这样把一类的内容放在一起，然后提取重点，能够快速把我重点，增加学习效率。
其实，思维导图是有助于减轻学习的学的部分，就是理论知识过去和思维能力的提升。
至于说把一方的技能培养成能量，还离不开练的部分，一些是一起的，不可分割的，否则就是收获的一堆知识，能力没什么提升。
而在职场上、江湖中，乱拳打死老师父就是重在实践。部分什么门派，打的赢就可以了。否则打不赢，没什么意义。
网友评论