文言文如果从小学一年级开始学习。以文言文为主，会怎么样？

提出这样的一个方案，如果真的实行的话，完全可以把实行这个方案的始作俑者，拉出去把脑袋咔嚓了。

之所以把这个始作俑者脑袋咔嚓掉，并不是因为文言文没有好处，而是因为我们的社会发展浩浩荡荡，锐不可挡，而如果我们在用这种古老的思维方式，特别是学习方式回到开头的话，基本上是致我们中华民族，与世界民族强国之林，变得岌岌可危。

我们现在的生存，我们国家，我们的民族，所有的一切，虽然说来源于我们的中国古文明，也来源于我们古代汉语所包含的无穷魅力，但其实，随着社会的发展，晚清近100年的落后挨打我们已经认识到，自然科学比人文科学更为重要，所以说，我们应当积极的学习现代的一些知识，学习知识不仅仅依据于他的内涵，而依据一些外在的形式，我们现在所依据的外在形式就是我们现行的一些教育语言体系，所以说文言文也可以学习，但是仅仅最好只用于人文精神类。

很多时候我们在读书的过程中会发现，我们中国的文明以及古代的一些成就的确是非常大，但是如果把这些成绩拿出来，作为我们骄傲的资本，那简直就是世界上最廉价的骄傲，没有比这更廉价了，读读书就可以获得骄傲，这样的骄傲能算骄傲吗？所以说对于每一个现代中国人来讲，我们的责任和目标是再次撑起我们伟大祖国的复兴，而不是单纯寄希望于我们古代的那些写的知识与成就。

总之任何时候，文言文在于我们现在来讲，只是语言或者人为方面充满着无穷的魅力，如果相应于自然科学，我们也有比较优厚的作品，比如说天工开物等，这些作品完全也可以用现代语言进行解释，而没有必要非得回复到过去。

任何人试图以文言文全面覆盖我们的现代语言教育体系，都将会落到一个可耻的下场。