2月22日授课老师苏书芹，评课内容要点：
任丽娟:今天苏老师讲了分式，重难点包括易错点，考点把握的很准确，都会给学生点到这是我作为一名新手老师应该学习的地方，对于分式的运算及分式化简求值问题的提分要点和带去求值的过程中需要注意的地方强调的很到位，讲练结合，调动学生学习积极性，学生在互动面板上积极回答问题。思路完全跟着走，兼顾到了所有学生。
徐平丽：1，苏老师的这节课知识主线非常清晰，重难点突出。2.每个知识点之后都有适当的练习，讲练结合，达到学以致用。3，课堂检测题是中招试题题型，考查学生对本节课的知识掌握情况。
张红丽：本节课苏老师思路清晰，语言简洁，重难点精准，对于分式和二次根式中的难点和易错点处理的非常好，师生互动，评价多元，使本节课达到了很好的效果！
孙水叶:苏老师这节课思路清晰，重难点突出，易错点处理的非常好，和学生的互动较多，给学生留出了思考的空间，讲练结合达到了一个很好的效果。
苏老师复习分式这节课，对中考考点把握精准，给学生一个清晰的思路，而且讲练结合，配有易错点处理，学生应该掌握很好。
对《唐的盛衰》评课： 对学生评价有待留意；小组合作的有效性在学生的自主学习和合作交流方面有待提高；在核心素养的落实...
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讨论内容：1、评课 2、学科进度 ...
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＊评课就是评自己。 ＊试着搭建评课框架——课还没听到，洋洋洒洒3000多字的评课框架，搭好了。万事俱备，只欠东风—...
评课的技巧： 1.用复述的方式提练被评对象的特点、亮点 2.谈点想法或印象 3.提2点建议
本文标题：评课2
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