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DAY16教育叙事《听课有感》

DAY16教育叙事《听课有感》

作者: 好言好语 | 来源:发表于2021-05-12 23:49 被阅读0次

讲好课是老师的基本素质,从第一天当老师,我就通过优质课、观摩课、公开课、同课异构等各种形式的赛课提高讲课水平。每讲一次课,虽然过程很受折磨,但却能实实在在提高对课堂的认知。所以对每一次机会,我都不会抗拒,认真准备,力争突破局限。

同样的教学内容,不同老师的设计思路和课堂实施都是不同的。但一节好课的标准应该大体一样,都要围绕学生的学情进行,大到整体逻辑设计,小到设问的用词,否则老师讲的再好也不能算一节好课。

学校经常组织听课,有的老师的课,每次听每次都有提高,但也有的老师却没有太大的飞跃。是因为前者总是拘泥于“术”的层面,并没有真正理解讲课的“道”在哪里。从认知的角度来说,就是没办法突破自我,只侧重于老师自己要做什么,而没有考虑学生需要什么。

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