01
在与Eric相处的过程中我发现，想要在父母与孩子之间建立“平等”、“尊重”的关系特别难，有时候表面上看，似乎我们是尊重了孩子的意愿，但实际上，内心里依然没有把他们真正地当做一个独立的个体，说教往往就在不经意间。
就拿下围棋来说，从一开始下围棋，我就觉得Eric还是个孩子，虽然我们是同时起步，但毕竟自己的理解能力要比他强不少，学习起来更快、更好也是必然。
所以，每次当Eric不想学习新课程的时候，我总是一副居高临下的说教姿态告诫他，不学习课程棋艺就不会长进，不打好基础将来就不会“占地盘”。
可有时Eric总是我行我素，不爱看围棋书却喜欢用iPad玩无聊的围棋闯关游戏，不跟小朋友们进行吃子训练却喜欢看他们水平并不高的厮杀。
尤其是每天的线上比赛，无论输赢我都假惺惺地先表扬他几句，紧接着就开始指出他的错误和不足，一遍遍苦口婆心地告诫他要注意什么、记住什么。
殊不知，有时候，就是因为我们的“自以为是”，在无形中一次次扼杀了孩子们的天性，也扼杀了他们自我学习的能力。
02
Eric现在的吃子等级是19级（最低25级），虽然距离高手还差得很远，但经过一段时间的沉淀，能够感觉到他的棋艺稳中有升，吃子是基础，我还是希望他能一步一个脚印，多花点时间没关系，把基础打好才是关键。
相比较吃子，Eric对围空的学习热情明显不足，很多次我给他讲解星定式、守角、挂角等知识点，他都不学，单单喜欢看别人下围空赛。所以，我给他下载了一个专门练习围空的APP，一方面是想让他感受一下围空与吃子的不同，另一方面也能让他“知难而退”，毕竟围空与吃子的差别真的很大。
没想到的是，Eric在围空练习中竟然保持着60%以上的胜率，已经从18级升到了16级，虽然使用9路小棋盘居多，但对于一个从未接触过围空的孩子来说，成绩值得肯定。
昨晚，Eric在参加完吃子比赛后，主动要求跟我下一盘围空赛，我问他用几路棋盘，他说都行。于是我选择了13路，想着之前曾赢过他，这次趁机再好好教育教育他，让他安心学棋，不要整天看那些没用的比赛。
经过猜先我执黑先行，心想着：这下赢面更大了。可是随着比赛的深入，虽然我还能保持微弱的领先优势，但总是疲于奔命，上下左右四处救火，在两次不慎被吃掉数子之后，局势完全被Eric逆转。最无奈的是，在本属于我的势力范围之内，竟被Eric硬生生抢走了一块，直接导致我投子认输。
这盘棋我输的没话说，自己的轻敌大意，Eric的运筹帷幄，都是失败的原因，只不过让我尴尬的是，作为一个13级的大叔，竟然输给了一个16级的小孩儿！这以后不用整天再追着人家苦口婆心地唠叨“应该好好学习”、“这么下不对”、“怎么又犯这种错误”了，真没资格。
03
有时候想想也很好笑，自己尚且还是一个围棋小白，又哪里来的自信教别人呢？哪怕自己有些“独到”的见解，又何以说明别人下的一定不对呢？
学围棋是这样，其他事情亦如此。
比如画画。幼儿园经常会布置画画的作业，Eric每次都马马虎虎，有时候还不愿意画，看着其他小朋友画的那么好，我和宝妈心里那是一个急啊。
经常Eric把人物的头画的跟身子一样大，还有长长的脖子，再加上必不可少的心脏，每次我们都觉得很不协调，告诉他应该怎样画，应该多大多小，有时候还拿出镜子让Eric对比着画。
在我们的眼里，只有“画得像”才叫“画得好”，从来没有考虑过他们眼里的样子，他们心里的想象。
不是所有的太阳都是“红红的、圆圆的”，也不是所有的人物都“五官端正、比例协调”，那些千篇一律有时并不是孩子的真实想法，只是我们强加给他们，告诉他们“这样画是对的”而已。
尊重孩子，其实就是尊重他自己的意愿，不爱吃的东西我们没有必要一定强迫他吃，不爱穿的衣服我们没有必要一定要求他穿，也许在那个当下他是没有胃口，也许他更喜欢其他的打扮，为什么一定苛求呢？
在孩子成长的过程中，我们作为父母更应该放平心态，相信孩子有能力处理好自己的问题，努力把自己与孩子放在一个平等的位置上，可以建议，不要说教，让他独立自主地去选择和表达，也许放开手之后你会发现，生活的每一天都将充满惊喜。
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