王二保小学的故事
王二保小学的李校长具有较强的工作能力，对未来的工作思路特别清晰，为了求知寒冬腊月亲自跑到上海沪江求学的精神感动了我们。
李校长和沪江吴校长
他们员工也非常努力，特别是即将退休的武老师不是专业的英语老师，但为了教好英语已经坚持672天背单词，表现出的种种潜质和求知的欲望令我们佩服和感动。
即将退休的武老师
他们家校结合，让留守妈妈进入教室给学生讲故事，增加了学生的幸福感， 让学生和家长都得到了人生价值的体验。
妈妈参与讲故事
学生们自己摄影的各种新颖的相片让我们耳目一新，自己栽种的西瓜让我们仿佛也尝到了甜头。
站在了一个人的头上
西瓜丰收的喜悦
他们畅想的森林部落，仿佛让我们看到了清晰的远方。
森林部落计划
王二保小学的成长故事告诉我们，在信息高速化的现在，正在发生着改变，一切都有可能，改革创新是我们唯一的出路。相信相信的力量，坚持坚持的结果终将美好。
改变正在发生
我们不必等待做好准备才上路，就如没有车子，我们必须先考驾照学会开车，等将来有了车子就会胜利上路，教育也如此。
信息高速公路
李校长的工作思路特别清晰，教职员工也非常的努力。办学特色突出，注重学生个性发展，如让学生自己去寻找阅读的环境，与留守家长配合请家长进教室讲故事，充分利用了一切可以利用的资源。
如今的王二保小学
这些做法值得我们深入思考，教育不再是以前的单一的模式。一支粉笔一本书已经成为过去，我们要发动一切可以发动的力量，畅想教育，提前上路，不管风吹雨打，仍然不停前进的脚步。
王二保发展的模式
李老师的心语：“ 不必脱离俗世，工作现场就是最好的磨练意志的地方，工作本身就是最好的修行，每天认真工作就能塑造高尚的人格，就能获得幸福的人生。”
李校长寄语
不经一番风霜苦，哪有腊梅放清香。在网络时代，我们要认真研究，勇于创新。善于改变思想，用积极的工作态度去面对各种工作。无论天晴还是下雨，都要带好雨伞。这雨伞是什么呢？是学习，是改革创新。这样我们在网络时代，才会立于不败之地。
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