1.双手拿书,大声朗读
2.说读书 就读书
3.说看某某某,就看某某某
4.语文本,
5.三二一”,“坐神气”
6.“小身板,挺起来”
7.“小嘴巴,闭闭拢”
8.答题,要专心
9.书本合拢,左上角
10.时间到,轻轻放
11.一二三一二三”“坐坐好坐坐好
一二三,坐坐好
12.头正,身直,足安
“写字时,脚放平,头不歪,身要正
13.双手拿书,大声朗读
14.提笔,准备
15.时间到,轻轻放
16.书本合拢,左上角
17. “语文书,捧起来
18. “时间到。”“书放好。”
奖励
兴趣对记忆力有很大的影响。怎样才能激发学生背课文的兴趣?新学期开始,我们班黑板旁边张贴了Q币兑换细则。比如:10Q币可以兑换小零食、水笔、手账胶带、拍立得照片等;20Q币兑换文创印章、练习本、笔记本、课前KTV点歌券等;30Q币兑换明信片一盒、卡通贴纸一盒、观影券一张等;40Q币兑换故宫书签、手账笔记本、小蛋糕;50Q币兑换玩偶公仔、课文阅读书、KFC全家桶。小小的彩纸就像学生眼前吊着的肥肉,使之趋之若鹜。另外,我加入了按要求完成背诵视频的加1Q币,流利度前五名奖2Q币。










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