与人为善，避免冲突

当我们和某人发生冲突，我们实质上是告诉对方：“你是错的，我是对的”。

大多数批评只是出于一时的冲动、不满和愤怒，不但没有启发和教育意义，反而使局面更加混乱。一个成熟冷静的人，绝不会随意批评别人或与对方发生冲突，他们竭力避免给对方造成傲慢的印象。

真心对待别人，就会承认对方是与自己不同的、完全独立的个体。基于这样的认识，我们就不会轻易地对人说：“我是对的，你是错的；我们经常处于两难境地———既要尊重对方的独立性，又渴望给予对方爱的指导。

首先必须进行自我反省，确认自己的观点是否有价值。

“我看清了问题的本质吗？”

“我的动机是为对方着想吗？”

“我发现了问题的症结，还是出于模模糊糊的假想？”

“我是否真正了解我所爱的人？”

“他的选择是否可能是正确的，我却因经验有限才觉得他的选择不够明智呢？”

“我想给所爱的人提供指导，是否出自一己的、自私的目的？”

真正以爱为出发点的人，应该经常反思上述问题。

对别人提出批评，通常有两种方式：一种是仅凭直觉就坚定自己是正确的；另一种是经过反省，确认自己有可能正确。

前一种方式，给人高高在上的感觉，而父母、配偶或者教师，常常以这种方式教育他人。这样一来，就很容易招致不满和怨恨，而没有给对方的成长带来帮助，甚至只会产生意想不到的消极后果。第二种方式，给人谦逊而谨慎的印象，它需要批评者首先自我完善，由此让很多人知难而退。自我反省的基本前提之一，就是诚实和谦逊的态度，正如1英国人所说：“诚实和谦虚，意味着有自知之明。善于自我反省的人，才会表现得诚实和谦虚。”

有相当多的人宁可压抑批评他人的冲动，对他人的问题视而不见。他们过于谦逊，总是三缄其口，从不给所爱的人指导和建议。这种人不具备真正的爱。

该挺身而出时却自动退缩，该给予批评时却缄口不言，该帮助孩子成长时却逃之夭夭，这些完全不是爱的表现，它和没有原则、缺乏理智的批评，本质上没有任何不同，与人为善，避免冲突。