阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。这些人物个性鲜明、充满魅力，让人由衷地欣赏和喜欢。今天我们开展了一次口语交际“我最喜欢的人物形象”活动。为了顺利进行，昨天已经布置了实践作业。
开始之前，明确此次口语交际任务，并强调此次口语交际的要求：按照姓名、出处、喜欢的理由三大块分享。分享时可以用上开场语和结束语，还可以用上“一、二、三”等。要分条讲述，说清楚。使听的人更容易听明白。
评价标准：分条讲述，理由较简单，得1颗星。分条讲述，把理由说清楚，得2颗星。分条讲述，事件典型，人物形象很吸引人，得3颗星。
活动要求：分享时请同学们保持安静，认真倾听，如果有没听明白的地方，可以在对方分享完毕后，有礼貌地提出疑问，也可提出建议。
小组讨论，选出代表进行分享。以抓阄方式决定分享顺序。
我最喜欢的人物是炎帝，他出自《中国神话传说》这本书。我喜欢他的原因是，他发明了冶炼技术，造出了斧子，他又用斧子砍削木头，制作了耒和耜，用来翻耕农田，又制造了锄头，最让我惊讶的是炎帝上山是吃植物，竟然中了毒，有时一天内竟中毒70次，幸亏他有神性，才不至于致死。
我最喜欢的人物是孙悟空，他出自图书《西游记》，我喜欢的理由是一，他的武功特别高强，还可以驾驶筋斗云，也可以七十二变，他的金箍棒能变大变小，我觉得特别神奇。
我喜欢的人物是四大名著之一《三国演义》里面的诸葛亮，我喜欢他的理由是有三个：一，从刘备三顾茅庐可以看出诸葛亮是很聪明的人。第二，他会使用空城计将少数士兵伪装成大量士兵，而守住空城。第三，曾辅佐刘备打下江山。我很佩服他。
我喜欢的人物有两个：第1个夏洛克.福尔摩斯，他聪明伶俐，拥有着一双锐利的眼睛，会拉小提琴，曾习拳术是伦敦最著名的私家侦探。第2位是华生，他曾是军医，他乐于助人，因在阿富汗受过伤，回到伦敦后又因朋友介绍和福尔摩斯同住一屋，是福尔摩斯的好助手。这两个人物都出自《福尔摩斯探案集》。
我最喜欢的人物是青铜，他出自《青铜葵花》，我喜欢他的原因是他勇敢善良，孝顺，而且在一次马戏团表演中，青铜为了给葵花占一个好位置和别人打了起来，他不顾自己的生命危险而保护了葵花，这使我感很感动，所以我很喜欢他。
我喜欢的人物是海力布，他出自《猎人海力布》喜欢他的理由是一，他乐于助人总是把打到的猎物分给邻居们。第二，当他知道了灾难来临时，舍己救人，牺牲了自己，让我很感动。
我喜欢的人物也是孙悟空，他出自《西游记》，喜欢他的理由是一，他可以知错就改二一直和唐僧去西天取经，人物形象很吸引我。
我最喜欢的人物是唐三，他出自《斗罗大陆》，我喜欢他的原因是他帮助弱小，不怕敌人的强大，敢于面对困难。
我喜欢的人物是电视动画片里边的熊大、熊二和光头强。熊大容易面对困难，熊二胖胖的非常可爱，光头强很搞笑，能给我带来快乐。
我喜欢的人物是刘浪老师，他出自《乒乓小将》这本书，我喜欢的理由是：一，他长得很帅，二，他对孩子们很体贴，照顾。三，每次孩子们打乒乓球比赛输了，他不是打孩子们，也不是骂，而是会说：“加油，重在参与，只要尽力就好”我喜欢这样的人物。
我喜欢的人物也是《西游记》里面的孙悟空，我喜欢的原因有一点：在我眼中他是一个神通广大的人，因为孙悟空不服天上的规矩，于是在大闹天宫，在天宫里打败了10万大军，连玉帝也不能奈何他，他的这种反抗精神我很喜欢。
我喜欢的人物是琦君，她出自咱们学过的课文《桂花雨》，我喜欢他的理由有三：一是因为她是一个女作家，散文家。二是她写的文章大部分都是关于美好的事物。三是在《桂花雨》这篇文章里写了，她把对故乡的思念和热爱通过桂花雨表达了出来。
我最喜爱的人物形象是《大王书:黄琉璃》中的茫。喜爱他的原因有三条。第一,他虽只是一个小羊倌，但他理想远大，立志救出失去光明、失去性命的百姓。第二，他很善良。当食金兽死后，他并不打算把食金兽炼为黄金,而是想把它埋在树下。第三,他骁勇善战，统兵有道、知己知彼，经常以少胜多打败熄军。
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