由于古代先民对很多自然现象作不出科学的解释，只好通过想象表达出自己朴素的认识和观点，经过一代又一代人的口口相传和补充加工，就变成了神话故事。
神话故事是古代先祖编织的梦，是他们智慧的结晶，像中国历史一样源远流长，并成为中国灿烂文化的一部分。借助《盘古开天地》的课文拓展，我们班级内开展了《中国神话故事》的共读。在导读课上，我们从大家熟悉的神话故事——”盘古开天地“、”精卫填海“、”后羿射日“、”嫦娥奔月“开始，了解神话故事的神奇有趣。从封面、目录中，我们初步认识了共读的这本书。浓墨重彩的图画，夸张内涵的截图，水与火的碰撞，让大家对书本的内容充满了期待。在课文的学习后，我们知道了神话故事中，人物长相神奇、本领技能神奇，还有各式各样神奇的法宝异兽。这些”神迹“所在，就是大家喜欢的地方。
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25个神奇的故事，我们在一周的时间内阅读完毕。读完后，大家进行了讲故事比赛，看谁讲得最有趣！
聪明能干、善于思考的伏羲获得了很多同学的认可。他能爬上其他人都无法攀爬的大树、能针对龙王的话语漏洞发明渔网、能用神木梧桐制琴弹奏……连续的几个故事，让同学们对他更加熟悉，也很愿意在同学讲述时相互补充，共商共论。图片
还有同学选择制作阅读卡，记录下自己感觉最深的“神奇”之处。那些外形奇特、本领奇异的神兽，成为了同学们心仪的”伙伴“。
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充满”神奇“的神话故事，是古代人们与自然、与自我、与社会相链接的智慧体现。中国人，自古以来就是不惧困难，敢与恶劣天地相抗争的大英雄人物。
通过阅读这些神话故事，可以增强我们的民族自尊心、自信心和自豪感，追溯民族精神源头，获取更多积极向上的正能量，使我们更加了解和热爱咱们民族光辉灿烂的历史和文化，同时也是我们继续传承中华文化的使命体现。
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