第 64 篇阅读随感。
再次阅读《如何阅读一本书》有点小小的忐忑，害怕自己像第一次阅读时那样囫囵吞枣，一知半解。
可是最后还是自己多虑了，理解能力流畅了许多，而且还获取了之前被忽略的信息。这次算温故知新，一本好书提供的好方法，也需要常常被提醒和被实践。
《如何阅读一本书》告诉我们如果以提高自己的理解能力为目的的阅读，那就必须要做一个自我要求的阅读者。
一个有自我要求的阅读者，必须对自己的阅读速度和阅读方法有把握！
01.阅读速度
首先并不是速度快就一定是好事，因为有些书不值得读，不值得投入时间。
而一本好书，尤其是一本有难度的好书，就需要合理使用自己的时间和力量。有时真的需要慢的速度，或者二次阅读，才能完全理解！
理想的阅读速度是知道什么时候要用什么样的速度，不能因为过快而有损于理解和体验，也不能太慢而让自己感到不值得。
02.检视阅读的方法
检视阅读包括两种方法:有系统的略读或粗读（书名、序言、目录，也可以翻几个自己感兴趣的篇章来看）；粗浅的阅读，哪怕阅读有困难，也不能停下，尽可能了解作者的主题和框架结构。
《如何阅读一本书》中分为基础阅读，检视阅读，分析阅读，主题阅读。我之前对检视阅读有点忽视，但其实我一直使用的就是检视阅读的方法，从来都没有上升到分析阅读和主题阅读的层面。
比如自己第一次在阅读本书时，其实是粗略地通读了一遍，有些信息领会不深刻，不成体系，断章取义。希望这次的阅读思路更清晰，并能够突破阅读的层次。
03.做一个有自我要求的读者
除了专心，一个有自我要求的读者还得主动，这个主动是我们积极参与书中的内容，表达出自己的观点。作为一个主动的阅读者可以提出以下四个问题:
（1）整体来说，这本书到底在谈些什么？（主题）
（2）作者细部说了什么？怎么说的？（分论点）
（3）这本书说的有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？（思考和判断）
（4）这本书跟你有什么关系？（启发或建议）
当然除了以上四个问题，我们还可以自己提问并找出答案。
任何一种超越基础阅读的阅读，关键就在于自己能否提出问题，能否尽可能地找到答案。
《如何阅读一本书》中有这样一段话:
你必须能够以自己的判断来掌握这本书的整体或部分道理与意义，才算真正完成了阅读。
有自己的判断才算真正完成阅读，这让我联想到书评的写作，书评是读者的创作，不是复述，不是摘抄，书评作者要有自己的逻辑和思想。
我尝试写过书评，但都算不上优秀，但我发现平台推荐的机制很聪明:如果我大量引用到原文的，阅读量无比惨淡；而完全是我自己的想法的，阅读量就好很多。
作者和读者因为一本书的思想而连接在了一起，读者要把自己的思考和感想写下来，从而领会作者的思想。
读完后，写下来，就是让自己成为了书的一部分，或者说让书成为了你的一部分。
主动阅读是心智上的努力，自己得保持敏感，必须观察和记忆，还得有想象力。
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