2月16号，教师线上假期辅导作业，也可能是学生最后的一次网课吧。因为从今往后不可能再有超长假期，天灾人害的事情也说不准确，还是希望能够正常吧，这么多年像这样反反复复的疫情真的是不多见，后疫情时代的学生面临着许多的问题，硝烟过后的战场是需要打扫和整理的，无论是哪种类型的人，多多少少都遭遇心理和生理上的摧残和打击，病来如山倒，病去如抽丝，身体健康遇到问题可以修整和调理，心理健康的问题，却不知道要用多少时日才能够康复如初啊。
陆陆续续已经有很多的地区开学了，开学初原本预计就是考试，可是因为有的地方发生了非常让人心痛的问题，都是关于学生的， 不知道是因为考试的压力还是家庭的问题，有学生采用极端的方式解脱自己，所以原本计划的考试也取消了。
人总是双标的，当他的孩子是健康的时候，他就想我的孩子如果学习好能有多好，可是当他的孩子是不健康的，他会想只要给我一个健康的孩子就行了。很多的时候，不是孩子不努力，也不是孩子不想好，就像一个小女孩儿所说的“我怎么努力也是没有用的，因为我已经输在了生产线上。”其实这就是事实。可是正如《人世间》雷佳音所说的那样“事实就该说吗？”，一个孩子的大部分命运在一个母亲选择他的父亲的时候就已经决定了。原生家庭带给孩子的氛围犹如跗骨之蛆，真的很难改变。 家长经常对孩子的说的就是希望孩子通过学习改变现状，可是家长却无所作为，只是把希望寄托与理想，却不付诸行动，动辄打骂或者置之不理，看一看真正做了什么？这样的教育又有什么作用？本身就是一个反面教材，又如何教导孩子呢？
学习就是一个不断积累的过程，只要学总会有所收获，不可能从0直接到100，那么就微调，从0~5再到10， 其实首先改变孩子的心理，后疫情时代亲子关系胜过一切。当孩子理解了你的良苦用心，自然会好好学习。慢慢孩子会长大，当他真正领悟到学习的真谛，就是长大的时候！
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