我们学校每周五下午课后服务时，都要进行一次小扫除，主要是整理抽屉和收纳柜。两个月以来，学生都已经习惯了，先按大组换位置，然后开始小扫除。
这周五下午正好有位女同学去参加学校的合唱队训练了。换位置时，同桌陈同学都非常积极，主动把参加合唱队的女生的桌子和椅子移过去了。然后他迅速整理好自己的抽屉以后，马上又开始整理同桌的了。
这时，小徐老师走进来了，提醒学生动作要快，大的书和小的书，都要分类按要求放好。她站在讲台上，眼睛来回地扫视着各个位置。不少学生已经整理完成，并开始写家庭作业了。但陈同学还蹲着，地上有一摊子书，桌子上也有堆着一些书本。小徐老师的急脾气就上来了：“陈同学，又是你，动作快点，你总是拖拖拉拉的！”陈同学倒是一点儿也不急，看了一眼小徐老师，又看了一眼我，咧着嘴尴尬地笑了一下，手倒是没有停下来，继续一个本子一个本子在整理着。
“不对，小徐老师，这不是陈同学的位置。”我发现了不对劲，赶紧弥补着，手指着旁边的书桌，“这才是陈同学的位置，哦——他应该是在帮同桌整理的！”
吕同学和吴同学听到了也闻风而来，也帮着解释说：“对的，他同桌去参加合唱训练了，他是在帮同桌整理的，陈同学的抽屉平常都是很整齐的！”
小徐老师听了，挺不好意思的：“哦哦，是我错了，对不起，陈同学，是老师没有弄清楚情况，向你道歉！”
这下子，陈同学也不好意思了，红着脸，一声也不吭，继续埋头整理，但明显手上的动作加快了不少。
小徐老师笑了笑：“陈同学，你主动帮助同学整理，是同学们的榜样，老师奖励你两朵小红花！”
顿时，陈同学的脸上绽开了花。这是多么和谐的师生关系呀。
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