小家伙如今四岁半，可以默写阿拉伯数字从一到一百了。记得今年过年的时候只会写1、4、7，其余数字全部不会写。全民在家隔离期间，我天天督促他写一个数字，每天进步一点点，开学的时候居然能跟得上其他同学了。
他们班老师曾经对我说，孩子年龄太小跟不上，要不留一下班吧。他是插班生，三岁的时候插进了他小表哥那班，因为年龄小，学习能力跟不上，唯有勤加练习。
开始时，他不愿意。我不管他愿不愿意，耐心引导他学，督促他，逐渐养成了每天练字的习惯。现在一放学，他自动自觉完成作业才玩，自觉性基本逐渐养成。
老师告诉我，他进步稍大，学习时心也比较容易静得下来，因此在课程上所教的内容基本上都能掌握。
老师吩咐的事情，回到家也能准确表达出来。有一次老师吩咐要过塑资料，一放学他就让我带他去照相馆过塑。资料有八张，要过塑四张，另外四张不需要，他能准确地抽出其中四张，将另外四张交给店老板。
我问他，可以确定吗？他坚定地点点头。
我怕他记错了，所以快速打开微信，看到老师在群里留了言，所说内容与小家伙说的一模一样。
我深感欣慰。要知道，只有认真听老师讲话才能准确地记住内容。
平时在家一刻也闲不住的孩子，我也曾经担心他在课堂上会坐不住。在课堂上走来走去的孩子还真不小，别说是在幼儿园，就是在小学也屡见不鲜呢。
都说“三岁定八十”，这是一句俗语。意思是说，可以从一个三岁的孩子身上看到他八十岁时的性情，基本上是不会有太大出入的。三岁的时候是善良的，他长大之后直至到老都可仍保善良。若他三岁的时候时常表现出顽劣奸诈，那么长大了也大概就是这样子的，这是本性。当然，后天对性格的塑造与培养也极其关键。
就如，一个天生不懂得幽默或是没有幽默感的人，无论后天怎样学习幽默，他也幽默不到哪里去的。若是他天生就幽默感爆棚，这是属于一个人的一项特性，是无法抹去的，在他的言语谈吐间不经意就表现出来了，如行云流水般自然。
小时候的性格养成就如幽默感一样，不能随意变更得了的。所以，优良的品性越早塑造越好。
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