#三系统/三项修炼/16学习过程可见
用“三系统”建立三只青蛙碳中和教育专属学习型组织，昨天给大家详细阐述了所学转化成能力的四个步骤。
关于怎么把所学转换成能力，我还有一个学习心得，就是用形象化比喻来展现思维模式，让学习过程“可见”。
这种可视化的好方法是用比喻与类比的形式，这是前几个月在辅导儿子语文作业时候受到的启发。
为此，我阅读了《表象与本质：类比、思考资源和思维之火》这本书，这本书让我受益匪浅，与此同时对知识到能力的转化有了更加深度的理解。
范畴化和做类比是人类认知的核心，也是小学阅读和作文中常见的方法。我们从小开始就对事物和各式各样的人，不自觉地做类比和区分。比如一个小区的同学，在学校就会无形中形成一个团结的群体。
学习过程中为什么用类比比较好呢？一方面是减少事物对象的陌生感、抽象感，减少所需记忆的概念、类别的种类，另一方面，形象化地告诉自己和他人学习的过程和策略。比如我最开始学习碳交易的时候完全是没有任何概念，就用股票和基金相关的知识进行类比理解，发现专业知识的学习就非常快。
在学科学习方面，我们经常要使用到朴素的类比，就是非专业人士能够理解的科学概念的类比，比如数学、物理、计算科学或生物学的概念。
最简单的是除法运算就根植于“均分”这个朴素的类比概念。“微分”的原理可以把尺子无限对折的形象化类比对应起来。形象化比喻，帮助我们想象世界、理解世界。
但是掌握了这些方法之后，我们在实践的过程中，又发现了一个新的巨大难点，就是如何形成自己的知识体系？
明天继续阐述！
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