1. 我学到了哪个知识点？（原封不动地列出打动自己的知识点，并表明出处）
失败者往往在犯错后不内醒、不探究，觉得难堪，听不进批评，试图解释自己的错误，而不是用新的信息丰富自己，并开启新历程。——《反脆弱：从不确定性中获益》
2. 我原来是怎样想的？（调出自己对此知识的已有认识）
失败者，我原来觉得那就是没做成事的人，没达到预期。比如
3. 我原来的想法怎么样？（对比上一问答案和知识点，找出冲突，并化解冲突）
我对失败者的认识，是从结果的角度来看，就是知道“失败”这个结果后，就把这样的人定为失败者。我的认识，从时间角度看，并没有从知道结果的那一刻进行延伸，意味着“失败者”这个结果是永恒的，无需再多考虑。
而在知识点中，失败者是从知道“失败”后这个人的反应来看的。这些反应包括内省与不内省，继续探究与不再探究，觉得难堪还是无所谓，试图解释还是不找借口，是继续学习还是停止学习，是把它当成终点，还是当成起点。
写到这里，我突然意识到，我之前对失败者的认识是有前提的，即“失败”的结果就是终点。而作者想表达的是，“失败”的结果也可以是新的起点，“失败者”不是永恒的。
4. 我应该怎样想才对？（关联其他，解释现象，反思自己）
（1）关联其他
这让我想起来了“以终为始”的理念，就是不管获得什么结果，都把它当成新的起点。说得俗套点，就是胜不骄败不馁，我该努力依然不努力。
（2）解释现象
我之前论文的命运是，投了被拒，投了被拒，中间又被各种事情耽误。结果很悲催过了一年甚至两年论文还没有发表。这时候我就变得特别沮丧，有放弃的念头。
然而，神奇的事情会发生在我新建一个文件夹后，因为这个新文件夹会以新的年份命名（比如“2021年再投”）。有了这样的新文件夹后，我就淡定了不少，就继续投稿了......
我现在理解为啥会这样了，因为文件夹这样命名让我把投稿被拒这一失败结果当成了起点，即作者说的“开启了新历程”。
（3）反思自己
基金申请了6年了，也被拒了6年了。这6年过程中，每次知道结果后，我都是对评审意见产生抗拒，觉得评审专家有眼无珠。同时，又觉得这个圈太黑了，不认识大牛不抱大腿是拿不到基金的。现在看来，这都是在抱怨，在解释自己为啥总也拿不到基金。而这在作者看来，这绝对是失败者的表现。
另外，我觉得基金连年不中，让我很难堪，尤其这卡着我升职称。
当然，大树最擅长的就是批评，尤其是对于我拿不到基金的各种冷嘲热讽。而这时候，也是我容易爆怒的时候。他的批评，我从来都听不进去，而是狠狠地生他的气，觉得他落井下石。
解释自己为何拿不到、感觉难堪、听不得批评，这都使我变成了真正的“失败者”。虽然我也努力在改进申报书，但是我从心底了觉得这不是我个人原因造成的。
今年开窍了，主动去开学术会议，虚心向大佬们请教，发现自己的申报书确实bug很多。自己做了预实验后，更发现了方法技术有漏洞。于是，我默默地建了个新文件夹，命名为“2022年申报”。
5. 我怎样才能用上它？（优化决策）
我娃非常奇特。周末早上自己早早就醒了，总也不让我们睡懒觉。然而在工作日，每天娃被叫醒后都一肚子起床气，各种发脾气。穿衣服的过程也充满了挑战，每件衣服都不如意，外加各种花式磨蹭。
我情绪都是从心平气和，到怒火攻心，到火山爆发。
我尝试了牛奶诱导法，因为娃对奶上瘾，有阵子特别管用。但是，现在这个办法失效了。我每天都感觉到挫败，尤其是前天动手打了娃后，我觉得我活成了自己讨厌的样子。
还有让娃学习斑马课，我往往是费了九牛二虎之力，娃只看了视频，并没有做练习。我觉得这时候就开打为时尚早，毕竟还是个幼儿园的娃呢。结果是，我放弃挣扎，硬着头皮接受老师每周一次温柔拷问！
现在看来，我需要把这个当成起点，去找新方法来应对这个升级过的怪兽。目前打算尝试的就是《怎么说孩子才会听 怎么听孩子才会说》中的一个方法：把孩子当成解决问题的合作伙伴，而不是个大麻烦。具体的操作就是，找娃好好谈谈，头脑风暴，找出所有可能的解决办法，然后再排除她和我接受不了的，最后达成一致。
现在是2021年7月21日晚6:26。希望我能实践我的想法，并在后面加上我的实践结果，祝福我吧，铁子们！
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