一、叙事咨询的提案督导指的是协助受导者的觉察与专业成长，提升助人的效能，并且确保与提升来访者的福祉。
二、对叙事来访者主角概念化，也就是对人工作，不对问题工作，人才是主题。
生命经验故事概念化，偏好故事轴线的概念化，你想活成什么样子？
来谈者生命主题化、意义化，你在这段挣扎纠结的经验中，可能重视的是什么价值？你在用心努力成为一个什么样的人？
三、督导中的三个观看：1.是来访者的在地性；2.是助人者的在地性；3.观看哲学观与技术的结合。爱就是在别人的需要中看到自己的责任。
四、叙事取向的督导结构：来谈者的提案内容，对焦，展开故事，助人者的在地性知识，整合。
五、何以她说这几句话就够了，她在安排你，你也在安排她？听到吧说这几句话，你的理解是什么？这个阶段释怀了对与女儿的互动，有什么联系？女儿是否承受与你一样同样的痛苦？不自觉成为她的模式？
六、她最想被你懂的是什么？精准简介，有智慧弱一点，弱一点对她帮助是什么？打败咨询师的目的证明他是什么价值？
七、你说我浪费你时间，你的风格与你女儿的风格，那样一个直接表达互动模式之间是什么关系？这种沟通模式优点是什么？缺点是什么？这种沟通模式有没有情感的成分？
八、用你善用的方式解决你的问题，可以按照你的用字用词的习惯，但也请你允许我有练习的空间？你有公益，希望我有更多的心力陪着你，我诚恳的说，我不会马上变成你期待的那个样子，女儿不能变成你期待的样子，她有她的声音，她是她自己的主人？如果别人没有精准的回答你，你怎么处理合适，我们怎么一起去创造你想要的幸福？
九、真正的勇敢是能够面对自己脆弱的时候，成为一个好有能力的人，对你重要的是什么？如果邀请懂你的人，她会欣赏你什么？如果撇开妈妈错的地方，你认为你最值得别人爱的地方是什么？
十、什么叫做自由自在，什么叫重生，它的核心需要是什么？她说未蒙其利，先受其害？这种状态最想被懂的是什么？她这种状态，想被深刻理解的是什么？这二十几年里什么时候是比较接近你这样活着的？如果有一些画面跑出来，你说说看，让我更了解？以她的眼光来看，对她来说重要的是什么？你给的什么，是他需要的？
十一、专业的面具拿掉，忘掉自己，专家姿态出来了，就会想说不想听，让来谈者有距离感。心怀好奇，会想听少说，来谈着会觉得你在靠近他？
十二、叙事二次咨询开启对话，摘要上次的重点，这周有无重要的发现，偏好故事有无丰厚？如果遗憾消失，是因为和母亲有什么不同？
十三、浪费时间背后在乎的是什么？一个人被理解才会去理解别人？涅磐重生是什么？何以这时候对你这么重要？
十四、觉察就是破解，小时候受伤，后现代认为是互动的结果。理解父母怎么成为父母，做自己，做自己生命的主人，对生命所做所为负自己的责任。
十五、叙事对青少年生命经验没那么多，会问的能力要提高一点点，增加我们的创造力，跟着不同的来访者，更多的学到能帮助他的办法。
十六、对于各种各样的来访者，比如强势的，柔弱的，需要各种风格和工具去面对应对，这也是咨询师需要成长成熟的地方。
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