黑板上赫然写着一句话——“语文古诗默写错一句抄100遍”，我淡淡地瞅着这个数字，心下思忖着：我是从什么时候下了这个“命令”的。应该是经过平日一轮一轮滚动默写，错误者更正10遍，结果我发现到考试时仍然有人出错之后，怒向胆边生，决定好好整治一番。于是，每次考试原句默写出错的，写100遍。
这些错误，包括了不会默（平时不认真记），难字写错（平时不认真写），同音字写混（记忆混乱），简单字写错、漏字（均属手脑不同步）等等。一句诗歌，少则5个字，多则7、8、9个字。抄下来，相当于一篇作文了。
这样做，究竟有用吗？
从意识觉醒的角度来看，对一部分人来说是有用的。写呀写呀，他们就会发现不如平日认真识记，不如考试时细心检查，所以渐渐能让默写的这6到8分牢牢把控在自己手中。
当然，这仅仅限于有自我觉察能力的人。对于那些以抄为乐的人，以及想方设法躲避抄写的人，这个办法意义不大。
以抄为乐的，往往爱耍点小聪明。两支笔，一卷胶带，就是他们最简单的“作案”工具。两支笔并排一捆，写一遍，本子上就会出现两遍，简直是事半功倍的最佳体现。学习上的小聪明，正如买东西时的偷工减料，终归没什么好下场。不过我让他们抄本就不是为了罚，所以能从抄写中找到乐趣的，也算得上脑瓜子灵活了。
最让人头大的其实是那些一门心思只图玩乐的人。你以为100遍有用吗？机械式的抄写过后，很有可能还是不会，更有甚者，100遍只是锻炼了他们的飞毛腿——下课跑得比什么都快。有人会说，怎么不逮着他们去记去背呢？这就类似于猫和老鼠的游戏了，他甚至能在眼皮子底下消失不见。这叫不醒的装睡人呀，还不少。
网友评论