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板砖教练社群每个月都有一个主题，每天都有同学在里面分享跟主题相关的知识卡片。
2月是写作月，有人同学分享了一个写故事的卡片：
这是来自《故事课》《小说课》的作者许荣哲老师的故事力模型。
怎么理解这个模型呢？
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首先是图解：
2.jpg
这里的理解技巧就是：很多抽象的概念你都可以通过百度输入关键词来搜索图片，你会看到有很多优秀的大脑绘制出来的图解。
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图解了，还是有点抽象呀，怎么办呢？
可以试试用自己经历过的案例来理解。
比如我想到了2023年春晚的微电影《我和我的春晚》。
这部微电影的叙事结构，好像就包含了写故事模型。
我们来试着拆解一下：
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首先是目标：
在班长的启发下，还在部队的小张萌生了想要去春晚吹号的想法。
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这个想法接下来遇到了一些系列的阻碍：
退伍，就业，创业，娶妻，生子，养育，直到儿子都生了儿子，
从小张变成了老张，一直忙忙忙，忙得根本没有时间。
用老张自己的话说，这一辈子都在生活里演不同的角色，一演就是一辈子。
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然后[结局]出现，今年的老张忽然说“今年说啥也不做饭了”，他要出远门！？！
而且是站到了中央电视台的广播大厦的门口？！
在后场时，沈腾问老张：大爷你咋来的呀？
老张得意的说：“很简单呀，写封信就来了”
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是么？！
看到这里我们既想笑，又很好奇，发生了什么呢？
这时候随着老张在幕后慢慢走向舞台，旁白声音开始，是节目组回复老张的信。
原来，老张这几十年虽然一直在忙忙忙，但是他从未放弃过这个梦想，一直在给春晚节目组写信。
在边疆的灶台，在工厂的车间，在列车的厨房，在收摊的大排档，在农场的草堆··· ···
从军人小张一直写到在家带孙子的老张，他每年都写··· ···
这段是把[努力]的要素呈现出来了。
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终于，这份诚意没有迟到。一天早上，快递小哥在院门口向他招手：“老张，你的信”！
意外.jpg
写了39年，终于打动了节目组，邀请他去上春晚了！
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最后，老张紧紧握着黝黑的小号，慢慢从幕后走向春晚的舞台，年轻的演员们从舞台上鱼贯下场。
这时候如果你还有一个小小的疑问：“每年写信就是坚持梦想啦？”
导演用最后十几秒的时间给我们来了一个闪回，似乎在告诉我们一种倔强：如何面对梦想和当下的角色和责任。
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拆解到这里，你会发现整部微电影就包含了许荣哲老师的故事模型的所有要素。
只不过导演调换了一些要素之间的顺序，让故事变得充满冲突和好奇。、
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好啦，知识点还是那个知识点：
许荣哲的故事力模型，3分钟说完一个完整的故事的公式：
目标-阻碍-努力-结果-意外-转折-结局
我们一起拆解了一个微电影。
怎么样？这样是不是更好理解啦？
这就是学习力的一种方式：
用知识去拆解工作和生活，用知识去理解这个世界。
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最后，如果你意犹未尽，
你可以阅读许荣哲老师的《故事力》这本书，
如果你也想试试拆解，这个微电影的导演还有一个大家熟悉的作品：“啥是佩奇”。
不同的故事，相同的结构，去拆解一下试试看？
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