五勤记·690：那你思考的时间呢？

五勤记·690：那你思考的时间呢？

爱因斯坦带过一个特别喜欢读书的学生。

有一次爱因斯坦问他：你上午在做什么？

他说：我在读书。

爱因斯坦接着问：下午呢？

他继续说：我在读书。

爱因斯坦急切地问：那晚上呢？

他没有一丝犹豫的回答：我在读书。

爱因斯坦沉思一会，说道：那你思考的时间呢？

读书的行为当然是好的，但只是知识信息的输入，而没有思考的输出，那读书能带来的改变依旧很少。

刘润读书会的主理人麦麦，一周最少要读四本书，她说工作半年的读书量，已经超过了以往人生的读书总和。除了读书多，主理人每周一到周四，都要安排一次与作者的直播，听着作者对书中内容长达两三个小时的讲解，相当于她又把书过了一遍。

读书会的作者来自不同的领域，商业、教育、心理学、哲学都有，这让麦麦必须做好每个领域的知识功课。当很多人苦于太忙，没有时间读书时，都会羡慕这样一种把读书当成工作的职业。

然而不到一年的时间，麦麦辞职了。她说：现在自己有满脑子的知识，却没有实践的机会。读书或许能带来满足感，但因为缺少应用的场所，反而成了一种负担。

读书的目的是为了更好的思考与践行，不然读书只能算是一种消遣了。

有的人忙着读书，有的人忙着工作。

把爱因斯坦的前三问，用到工作忙碌的场景中，也有很多人给出相似的回答：

上午在忙，下午在忙，晚上还在忙。

“那你思考的时间呢？”基本可以直接搬用爱因斯坦的第四问了。因为这一问相当于一次力灵魂的拷问。

很多人把忙碌的自己比喻成牛马，确实牛马无需怎么思考，一味地干就行了。

不思考或者少思考，就很容易陷入到穷人的思维里。

心理学家陈海贤说：所谓的穷人思维就是看不到可能性。

读书多与读书少，有时并不是最重要的，关键在于，是否留出时间来思考。这是人生充满可能性的前提。